快樂新年教案《新年快樂》教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的快樂新年教案《新年快樂》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、課題：

　　快樂過新年

　　二、活動目標：

　　1、培養學生熱愛祖國傳統文化的思想感情。

　　2、了解春節和元宵節的習俗。

　　3、學會從不同的角度觀察、認識、分析社會事務與現象。

　　4、能清楚的表達自己對節日活動的感受和見解。

　　三、重、難點：

　　知道春節的日期、來歷和主要習俗。體驗感受春節的快樂，激發學生積極參與民俗活動的熱情和熱愛家鄉、熱愛中華文化的情感。

　　四、活動準備：

　　1、搜集春聯及關于春節的故事、傳說、資料等。

　　2、了解調查在過春節期時的民俗活動。

　　3、制作相應的課件。

　　五、教學過程：

　　1、我們全國有多少個民族？每個民族都有不同的風俗習慣，說一下你都知道那些民族的節日？說一下你知道的我們平時過的傳統節日都有哪些？（春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節、七夕節等）他們都是在那一天？（注意指導學生是陰歷）

　　2、在這些節日中你感覺那些節日最為隆重呢？今天我們先來看一看春節。

　　3、根據意思想一下春節是什么樣的節日呢？（迎接春天的到來，團圓的節日）

　　4、想一下，在過春節的時候都有哪些風俗習慣呢？（放煙花爆竹、掛燈籠、貼春聯、拜年、吃餃子（團圓飯）、穿新衣服、守歲、收紅包（壓歲錢）、走親戚、掃塵、拜祭祖先、神靈）

　　放煙花爆竹：放什么樣的爆竹和煙花？你是怎么做的？（過去跟現在的對照，體會的進步。）讓學生知道為什么過年要放爆竹。

　　掛燈籠：寓意是什么？（除掛燈籠家里的燈都打開寓指“紅紅火火”）

　　貼春聯：談一下每人收集到的春聯，展示老師收集到的春聯。從中可以學到什么？（對偶、人們對于春天的期盼，對美好生活的渴求，書法欣賞）

　　拜年：如何拜年，會說些什么話？現在除了磕頭外還可以怎樣拜年？（打電話，發短信，發電子郵件、電子賀卡，體會出社會的發展。）

　　吃餃子：什么餡的？（同學說），原先的時候怎樣（條件限制），為何吃餃子？（餃子名稱的來歷，餃子的寓意）。

　　穿新衣服：辭舊迎新，一切都是新的，迎接春天的到來。現在穿什么衣服，過年穿嗎，原先條件限制，小農經濟只有過年才可以穿新衣服；現在，平時也有新衣服穿。

　　壓歲錢：為何叫壓歲錢，有什么含義。（請同學談壓歲錢的來歷）過年祭拜神靈和祖先的供品：魚、雞、炸豆腐干寓意是什么。

　　5、全中國的人在過春節，在世界各地的華人也非常重視傳統節日春節，海外華人5000萬，通過不同的方式慶祝春節的到來（體會通過春節可以增強民族凝聚力）。

　　6、按照中國人的習俗，“十五不過，年不算完”。正月十五是元宵節。小組討論元宵節都有哪些風俗習慣？通過這些習俗表現的是什么呢？（喜慶、祥和，人們安居樂業，表達對美好生活的贊美。）

　　請參加過秧歌隊等活動的同學說感受、表演，感受傳統文化的魅力。

　　7、小結。

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