14歲叛逆青春期主題班會(huì)教案內(nèi)容

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編收集整理的14歲叛逆青春期主題班會(huì)教案內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一．班會(huì)主題

　　——叛逆并成長(zhǎng)著

　　二、班會(huì)原因：

　　初中生處于青春叛逆期，在這期中，青少年的自我意識(shí)會(huì)顯著增強(qiáng)，他們會(huì)處處強(qiáng)調(diào)自我的存在。于是便會(huì)猜去一系列的行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。而其外在體現(xiàn)就表現(xiàn)在和老師，父母的抵觸情緒，他們開(kāi)始愛(ài)頂嘴，不再對(duì)家長(zhǎng)言聽(tīng)計(jì)從，有了自己的小秘密，不愿意與家長(zhǎng)交流，不能理解父母、甚至?xí)r常以離家出走這類(lèi)的舉動(dòng)來(lái)要挾父母，不停地傷害父母、傷害所有愛(ài)他和他愛(ài)的人等等。這時(shí)，有些家長(zhǎng)感覺(jué)對(duì)孩子的教育頗為棘手：打罵不行，放任不得，孩子又聽(tīng)不進(jìn)說(shuō)教。出現(xiàn)上述情況的主要原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。因此，叛逆期的引導(dǎo)很重要，如果不加以正確的引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵觸等病態(tài)的心理。從而導(dǎo)致其信念的動(dòng)搖，精神的萎靡頹廢，意志力的衰弱，人格的不健康，對(duì)生活失去熱情，進(jìn)一步則有可能走上犯罪的道路。

　　三、班會(huì)目的：

　　引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)地度過(guò)青春期，正確地面對(duì)父母的嘮叨解決青春期的問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解，理解父母的良苦用心，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的付出，在叛逆中成長(zhǎng)，在叛逆中成熟，從而樹(shù)立正確的人生觀，肩負(fù)起該盡的責(zé)任與義務(wù)。

　　四、班會(huì)對(duì)象

　　參加此次數(shù)學(xué)暑期夏令營(yíng)的揭陽(yáng)市錫場(chǎng)鎮(zhèn)華清中學(xué)學(xué)生

　　五、班會(huì)時(shí)間

　　（待定）

　　六、班會(huì)地點(diǎn)

　　揭陽(yáng)市錫場(chǎng)鎮(zhèn)華清中學(xué)各班課室

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、把學(xué)生分組，分別負(fù)責(zé)不同材料的準(zhǔn)備；

　　2、競(jìng)選各節(jié)目演出人員，并讓演出人員排練節(jié)目等；

　　3、各班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上用的問(wèn)卷等材料。

　　八、班會(huì)流程

　　1、班主任發(fā)下準(zhǔn)備好的問(wèn)卷：

　　（1）、他很愛(ài)她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人。可是有一天，她不幸遇上了車(chē)禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺(jué)得，他會(huì)一如既往地愛(ài)她嗎？

　　A、他一定會(huì)

　　B、他很可能會(huì)

　　C、他很可能不會(huì)

　　D、他一定不會(huì)

　　（2）、她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì)像以前一樣愛(ài)他嗎？

　　A、 她一定會(huì)

　　B、她很可能會(huì)

　　C、她很可能不會(huì)

　　D、她一定不會(huì)

　　學(xué)生做完問(wèn)卷后班任收上，統(tǒng)計(jì)結(jié)果；預(yù)期學(xué)生潛意識(shí)把這兩道題目的她和他當(dāng)成戀人關(guān)系。

　　2、再次發(fā)下問(wèn)卷，跟學(xué)生說(shuō)明：第一題中，“他”和“她”是父女關(guān)系；第二題中，“她”和“他”是母子關(guān)系。之后收上問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

　　3、班任宣布剛才的結(jié)果，預(yù)期第二次的問(wèn)卷結(jié)果選A的比例接近100%。緊接著，班任說(shuō)明，不管我們將來(lái)如何，我們的父母都會(huì)一如既往地愛(ài)著我們。

　　4、班任提出問(wèn)題：

　　（1）你是否記得父母的生日？是否知道父母生日最想得到什么？是否知道父母最喜歡吃什么？

　　（2）父母是否記得你的生日？父母是否知道你喜歡吃什么，不喜歡吃什么？

　　讓學(xué)生回想，感受父母的愛(ài)，在心里跟自己的叛逆任性對(duì)比。

　　5、播放筷子兄弟的《父親》MV，讓學(xué)生感受父母的深沉的愛(ài)。

　　6、班任說(shuō)說(shuō)父母做的讓自己最感動(dòng)的事，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的事情。

　　7、朗誦洛夫的《母親》這首詩(shī)歌。

　　母親卑微如青苔，

　　莊嚴(yán)如晨曦，

　　柔如江南的水聲，

　　堅(jiān)如千年的寒玉，

　　舉目時(shí)，

　　她是皓皓明月，

　　垂首時(shí)，

　　她是莽莽大地。

　　8、說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。

　　9、總結(jié)：記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你”。我們叛逆，但是我們深深地愛(ài)著我們的父母，我們盡力孝敬著我們的父母；我們有自己的想法，但是我們依然會(huì)考慮父母的意見(jiàn)。我們叛逆，只是因?yàn)槲覀兿胍獜垞P(yáng)個(gè)性，拒絕平庸，我們依然是遵紀(jì)守法，尊敬長(zhǎng)輩，有著我們的夢(mèng)想的充滿活力與激情的年輕人。

　　10、全班合唱歌曲《父親》結(jié)束班會(huì)課。順便通知學(xué)生，下一節(jié)的DIY課程我們的任務(wù)就是親手做一個(gè)小禮物送給我們的父母。

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