欣賞哆來咪教案

時間：2023-03-03 19:55:40 教案我要投稿

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欣賞哆來咪教案

　　作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的欣賞哆來咪教案，希望能夠幫助到大家。

欣賞哆來咪教案

欣賞哆來咪教案1

　　一、活動目標：

　　1、幫助學生了解自己的長處和優勢，引導他們充分發揮自身的長處。

　　2、引導學生學會發現他人的長處，肯定他人的優點。

　　3、學生通過活動，學會欣賞自己，欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。

　　二、活動過程：

　　(一)傾訴煩惱，引入課題

　　1導語：同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就像一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛，不信，你試試看!

　　哎?有幾朵花沒開起來，這是怎么回事呢?我得問問。

　　2、聽了這幾位同學的心里話，你覺得他們的想法對嗎?為什么?請大家選擇其中一位同學談談自己的看法。3、同學們說得真好!是呀，這些同學身上不是沒有優點，而是缺乏發現，不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。(二)尋找自己的'閃光點

　　1、那么，你能找找自己身上的優點嗎?請說給組內的小伙伴聽，自己發現多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內的同學要數一數他到底說了幾條，等會兒評評小組內誰找到的優點最多。

　　2、請各組優點最多的同學起立。匯報自己的優點。

　　3、你們真棒!能發現自己那么多優點!大家為他們鼓鼓掌吧!

　　(三)欣賞別人，比照自己

　　1、可是，有的小朋友不太善于欣賞自己，你們組內不太欣賞自己的同學有沒有?沒關系，讓我們大家一起來幫幫他們，愿意嗎?好，大家一起給這位不太會欣賞自己的同學找優點，找出很多優點來贊美他。

　　2、看來，這些同學的優點不像他自己想的那么少，而是他自己沒有發現。同學們給你找到這么多優點，你們想說點什么嗎?

　　3、同學們，現在是不是對自己有了新的認識，看到了自己更多的優點了呢?把自己又發現的優點在小組內分享一下吧!

　　(四)展示我自己

　　1、我們擁有那么多優點，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎?

　　先在小組內交流一下吧。等會兒再全班交流。

　　2、愿意和大家分享成功和快樂的同學，不用舉手，請自己上臺吧!

　　(五)教師總結：

　　親愛的同學們，生活中，總會遇到許多的困難，也會有許多的煩惱，希望你們學會欣賞自己，學會自我調節，保持快樂的心情，用燦爛的笑容面對美好的人生。

欣賞哆來咪教案2

　　【活動目標】

　　1、初步嘗試在刮畫紙上作畫的興趣。

　　2、能連續的刮出直線和圓形。

　　3、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

　　4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

　　【活動準備】

　　刮畫紙、刮畫棒

　　【活動過程】

　　1、魔術引出刮畫紙提高幼兒興趣孩子們看，我智力有一張神奇的紙，他雖然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏著五彩斑斕的世界；再看這個神奇的.小棒棒，他就像神筆馬良的神筆一樣，可以幫我們畫出漂亮畫。

　　2、出示秋天的樹的圖片，讓孩子觀察樹的樹干和樹枝是什么形狀的，讓孩子說出來。

　　3、秋天的樹上結滿了果實，這些果實是什么形狀的，讓孩子們用語言表示出來。

　　4、教師示范現在老師先來變一個小魔術，用直線來表示秋天的樹，（教師在刮畫紙上刮出樹干樹枝），大樹出來了，樹上的果子我用圓形來表示（教師在樹枝上刮出果子）。

　　5、幼兒作畫教師指導。幼兒進行刮畫，教師對個別孩子進行指導。

　　6、作品評價請幼兒對自己的畫進行簡單講解。

　　活動反思：

　　充分體現了《綱要》中的“提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達創作過程中，我不做過多干預或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。

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