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幼兒園熱愛勞動主題班會教案

時間:2023-01-30 12:19:44 教案 我要投稿

幼兒園熱愛勞動主題班會教案

  在日復一日的學習中,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。還在為準備主題班會而發愁嗎?下面是小編整理的幼兒園熱愛勞動主題班會教案,歡迎大家分享。

幼兒園熱愛勞動主題班會教案

幼兒園熱愛勞動主題班會教案1

  一、比賽內容

  三年級:打掃教室(把地掃干凈,桌椅擺放整齊,灑上水,門窗擦洗干凈,灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序)

  四年級:打掃清潔區

  二、參賽人員

  三年級各班20人(班級推薦10人,學校抽點10人)

  四年級各班10人(班級推薦5人,學校抽點5人)

  三、比賽要求

  1、三年級各班在規定的20分鐘內比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的'負責人安排好后立即活動,口令再次響起,活動結束。

  2、四年級各班在規定的10分鐘內比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動,口令再次響起,活動結束。

  3、按時活動,每超時1分鐘扣1分。

  四、評分標準

  三年級

  1、每張抽屜均無紙屑雜物,地面清掃干凈徹底,無衛生死角。6分

  2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

  3、門窗擦洗干凈。1.5分

  4、桌凳擺放整齊,清潔工具擺放有序。1.5分

  四年級

  1、在規定的10分鐘內清潔區的每個地方都要掃到。2分

  2、打掃干凈,垃圾倒掉,無衛生死角現象。6分

  3、清潔區對應的花帶中無雜物。2分

  五、獎項設定

  各年級取前三名頒發獎狀。

幼兒園熱愛勞動主題班會教案2

  一、教學內容:愛勞動

  二、教學目標:

  1、情感目標:通過聆聽、觀看《勞動最光榮》、《不再麻煩好媽媽》、《三個和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會本課主題—愛勞動。

  2、認知目標:能有感情地演唱歌曲《洗手絹》,并能用動作、表情、表達歌曲的內容。

  3、能力目標:能夠編創歌詞、編創動作表演,以及“勞動”主題的編創嘗試,并表現勞動的主題。

  三、教學重、難點:

  1、通過聆聽、演唱、欣賞歌曲,體會勞動的愉快,并感受二拍子的強弱規律。

  2、用自己不同的表達方式來創造、表現音樂內容,享受勞動帶來的快樂和美好。

  四、教學準備:

  鋼琴、PPT課件、多媒體工具五。

  五、教學手段:

  以談話開始,運用音樂、圖像、視頻激發學生興趣,主動參與到聽、說、動的活動中來,達到感受、理解、表現音樂,享受勞動帶來的快樂和美好。

  六、教學過程:

  1、利用多媒體展示音樂的魅力,引導學生猜聽到的'音樂內容進入本節課的學習。

  2、通過討論的形式引導學生懂得勞動的概念,并用自己的形式對自己的勞動進行表演,使用多媒體看兒歌視頻感受音樂,認識節奏,用游戲的形式感受并朗讀歌詞。通過模唱等練習,學習歌曲內容,掌握歌曲旋律規律和特點。

  3、通過師生唱、小組唱、學生隨琴聲完整唱等形式掌握歌曲。

  4、創編活動,選擇打擊樂,根據二拍子的特點,進行表演唱。

幼兒園熱愛勞動主題班會教案3

  活動目標:

  1、使學生了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強學生的自我保護意識。

  2、通過討論,激發學生過勞動節的情感,教育學生熱愛勞動,堅持自己的……

  3、參與節日游戲。

  4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

  活動準備:

  安全教育掛圖。

  活動過程:

  一、讓學生知道五月一日是國際勞動節,豐富學生的知識經驗,激發學生過節的興趣。

  1、教師:"小朋友們,明天我們校園就要放假了,知道為什么嗎?啟發學生動腦筋想問題。

  2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓學生了解。

  二、組織學生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

  1、教師引導學生:"放假后你想做些什么事情呢?"

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引導學生說出有關安全知識的內容。

  3、創設情境,提問學生:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、教師總結假期里要注意的.安全事項。

  (一)安全教育

  1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

  6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

  (二)衛生保健

  1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

  2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  四、活動延伸:請家長在假期中合理安排學生的一日活動,有條件的可帶領學生去旅游等,豐富孩子的生活內容。

  教學反思:

  放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校園的時候經常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節活動。

幼兒園熱愛勞動主題班會教案4

  一、思想宗旨

  為深入貫徹落實學校“新生活教育”理念,豐富“恪勤·日新”校訓的精神內涵,踐行“自主、合作、實踐”的德育模式,注重在實踐勞動中培養學生的動手能力和勞動習慣,引導學生在勞動生活中發展個性,從而幫助學生創造新生活。

  二、參加對象

  高一年級

  三、實施方案

  一、承包責任田

  1、以班級為單位申請承包責任田。學校按面積平均劃分好實踐基地責任田,班級成立責任小組進行承包,每班承包1塊田。

  2、種植計劃。班級制定栽種計劃,并將責任小組分組情況和詳細栽種計劃于9月17日之前上報團委,審批通過后,授予田地標識牌,并分發勞動工具。建議班級每個責任小組成員數不超過10人。

  3、松土播種。在9月底之前各責任小組應該根據本小組的計劃完成除草、松土、施肥、栽種。(開墾儀式時間將另行通知)

  二、結對農工田

  1、除草等過程管理。與農工結對后,分配到各班固定的'1塊田,負責人提前與農工協調好,定期到田地中進行除草等過程管理。

  2、收獲季采摘。田地的農作物到了可以收成的時候,按照農工的要求進行作物采摘。

  四、權利義務

  1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節的,比如:小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子,涉及其他的種子、肥料等由班級(小組)自主購買,建議在班主任或者家長的指導下購買優良品種。從勞動基地收獲的農作物由班級支配,鼓勵學生通過義賣等方法資助社會弱勢群體或做其它有意義的事。

  2、凡申請承包的小組,都必須嚴格按照小組計劃進行栽種,并做到定期維護、適時保養,建議小組自主聘請有經驗的老師進行實地指導。凡空有計劃卻不栽種者,學校將收回田地,并予以嚴肅批評。

  3、承包小組必須設有小組長,同時要有清晰的組織結構,有完善的栽種計劃,要有明確的任務分配方案,要責任到人,落實到事。

  五、活動評價

  學校將專門成立勞動實踐基地監督領導小組,隨時監督田地栽種和過程維護情況,在期末組織勞動實踐基地活動成果評比,根據班級小組栽種計劃、過程養護情況、勞動成果情況、活動資料(文字、圖片、影像)等方面,評定學分,評出優秀勞動實踐小組并給予獎勵。

幼兒園熱愛勞動主題班會教案5

  一、指導思想

  勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針,實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養成教育工作,制定本方案。

  二、各項教育活動安排

  1、愛綠護綠活動教育。

  (1)學校在國旗下講話中向全體老師和學生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

  (2)中高年級可開展“愛護環境動起來”活動。各班組織開展在校內植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。

  2、自理勞動、家務勞動教育。

  (1)各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”,并和”家校一體“教育評價工作結合起來,利用“家長學校”向家長和學生宣傳勞動教育的重要性,用“家校聯系卡”形式建立“學生家庭自理勞動、家務勞動基地”。

  (2)根據不同年級學生能力,通過“評比”等形式開展:不要大人喂飯,自己疊被整理房間,“認菜名”,揀菜洗菜,打掃衛生等家務勞動實踐活動。

  3、班級勞動。

  (1)做好班級值日等日常勞動指導,確保每位學生參與班級勞動,勞動到位。

  (2)開展每月一次的學校大掃除活動,增強學生的勞動意識,對學生進行勞動技巧的指導。

  4、課堂教學。

  三~六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標,開展必要的綜合實踐活動,積累活動材料并上交德育處。

  5、節日教育。

  各班在五一勞動節期間,開展“誰是最可愛的人”主題班隊會,學唱《勞動最光榮》,誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

  三、家庭、學校教育做到“八不要”

  1、不要把勞動作為一種懲罰手段,如“不按時交作業,罰做清潔”。

  2、不要用“免勞”來獎勵孩子,如“今天作業全對,掃地任務免了”。

  3、不要再孩子面前蔑視勞動,如“現在不好好學習,將來就要撿垃圾”。

  4、不要因為干不好就“不用”,如“你洗不干凈,不用你洗”。

  5、不要因為一次失誤而訓斥,如“怎么把碗打破了,真夠笨的”。

  6、不要用大人的`標準來要求孩子,如“10分鐘了,一件還沒做完,我都做3件了”。

  7、不要否定孩子的勞動成果,如“看你洗的襪子,跟沒洗有啥兩樣”。

  8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話,如“居委會讓大家掃雪,我才不去呢”。

  各班簡要總結教育活動,期末交德育處。根據總結情況,德育處評選“勞動好少年”。

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