湘二年級下冊的音樂教案

時間：2022-10-18 18:48:04 教案我要投稿

湘二年級下冊的音樂教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的湘二年級下冊的音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

湘二年級下冊的音樂教案

　　教學內容：

　　1、學唱歌曲《夏》

　　2、音樂游戲《晚風》

　　3、聽賞〈美麗的夏夜〉

　　教學目標

　　1、能學會演唱歌曲《夏》，能用自然、愉悅的聲音演唱，表現出夏日里的熾熱的情懷。

　　2、在音樂游戲里，能與同學合作表演歌曲《晚風》的情境，并聽辯出同學的聲音。

　　3、在演唱、聽賞和游戲中，能體驗三首歌曲不同的情緒與意境

　　教學重點

　　引導學生體驗以“夏”為主題的不同情緒和意境

　　教學難點

　　能學會演唱歌曲《夏》，能用自然、愉悅的聲音演唱，表現出夏日里的熾熱的情懷。

　　教學課時

　　兩課時

　　教學準備

　　多媒體

　　第一課時

　　一、組織教學

　　師生問好，安定情緒

　　二、新課教學

　　（一）、導入

　　欣賞夏日風情圖片

　　說說夏日，讓學生談談對夏天的認識

　　（二）、學習歌曲

　　1、老師范唱

　　2、隨琴模唱旋律

　　請幾個學生用一個詞形容夏天，然后就用這個字隨音樂模唱旋律。如：火熱燙哇爽

　　（三）、讀歌詞

　　在讀歌詞時，讓學生說說歌詞所展示的畫面，表現歌詞所表現的'情景來進行情感體驗。

　　4、老師分句教唱歌詞。

　　這首歌旋律流暢，跟音樂和琴聲模唱幾遍，學生能很快將歌詞唱出來，這是一首天真、活潑的少兒歌曲，歌詞立意新奇，富有童趣，充分的表現了少年兒童天真的幻想和歡快的情緒。

　　5、隨琴完整的演唱

　　6、理解情境

　　7、有表情的演唱歌曲。

　　（四）、評價

　　在學唱歌曲中，學生情緒的表現、歌聲的表達、感受的表述等，可作為被階段評價的重點內容，力求形成熱烈、歡快、生動、和諧的課堂教學氛圍。

　　三、欣賞《美麗的夏夜》

　　（一）、聆聽音樂，感受歌曲的基本情緒。

　　（二）、老師結合歌詞用生動的語言給學生描繪歌曲所表達的情境。

　　（三）、再次聆聽音樂。

　　老師啟發學生，請他們說說看到了什么、聽到了什么、想到了什么。

　　（四）、請學生用自己想到的話、動作、表情來表現對歌曲的感受。

　　（五）、表現

　　指導學生邊聽音樂邊用面部表情或肢體動作進行表演，加深對歌曲的理解。

　　（六）、評價

　　1、學生的表情、動作的表現。

　　2、語言表述的生動、準確。

　　3、邊唱邊創意的表演。

　　四、結束課業

　　第二課時

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　師生問好，安定情緒

　　二、復習舊歌《夏》

　　要求輕聲演唱，能聽伴奏整齊的起唱。

　　三、唱一唱《夏天的傍晚》

　　（一）、聆聽音樂，感受歌曲的基本情緒。

　　（二）、老師結合歌詞用生動的語言給學生描繪歌曲所表達的情境。

　　（三）、音樂游戲：

　　游戲方法：

　　學生圍成一個大圓圈，請幾名小朋友戴上“星星”頭飾站在圈內，音樂起，圈上的小朋友合掌放在右耳邊，頭傾斜在手背上，閉上眼睛，“小星星”踏著碎步穿梭在小朋友之間，當大家唱到最后兩小節時，“小星星”迅速藏到任意一個小朋友的后面，音樂停，雙手搭在該小朋友的肩上說：我是“小星星”被搭肩的小朋友睜開眼，立刻報出這個小朋友的姓名，猜對了就當“小星星”。猜錯了，仍坐在圈上，游戲重新開始。

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