清塘荷韻八年級上冊語文教案

時(shí)間：2022-10-14 19:37:49 教案我要投稿

清塘荷韻北師大版八年級上冊語文教案

　　作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的清塘荷韻北師大版八年級上冊語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清塘荷韻北師大版八年級上冊語文教案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.理清文章的思路，把握作者的思想感情。

　　2.品位動(dòng)靜結(jié)合的'描寫方式，體會(huì)情景交融的寫作特色。

　　3.品味荷的文化意蘊(yùn)

　　【重點(diǎn)】

　　初讀完成對文本的整體感知，通過對文本內(nèi)容的概括和對作者情感變化的把握，理清文章脈絡(luò)，理解文章情感。

　　【難點(diǎn)】

　　反復(fù)地誦讀和感受具體的文字，理解作者對荷的生命力的贊美之情

　　走進(jìn)新課

　　荷花美麗，荷花圣潔，人們在荷花身上寄托了不同的感情，周敦頤的《愛蓮說》寫的是荷花高潔的品性，朱自清《荷塘月色》寫的是物境之美，表達(dá)的是自己淡淡的憂傷和喜悅，而當(dāng)代著名學(xué)者，散文家季羨林老人在1997年86歲高齡時(shí)寫的《清塘荷韻》又是寫了荷花的什么呢?他對荷花情有何鐘?現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)“清塘荷韻”的世界。

　　定向檢測

　　1.給下列加點(diǎn)字注音：

　　徘徊( 　　)淤泥(　　)旖旎(　　)擎天( )

　　翹盼( )接踵(　　)睥睨(　　)膾炙( )

　　蓇葖( )旮旯( )

　　2.解釋詞語

　　⑴膾炙人口：

　　⑵睥睨：

　　3.《清塘荷韻》的作者是，家、學(xué)者、家。

　　4.原文填空：

　　(1)“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”是朝的詩句，這首詩的后兩句是。

　　(2)小荷才露尖尖角，。