幼兒園大班美術活動教案：小樹葉

　　作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術活動教案：小樹葉，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、感知樹葉的不同外形，學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。

　　2、大膽發揮想象，能合理布局。

　　3、養成良好的剪紙常規，用完剪刀能放回去，并把廢紙放到小筐里。

　　活動準備：

　　ppt課件：各種各樣的樹葉，剪紙示意圖輕快音樂一段、紅、橘黃色、綠色紙若干、剪刀人手一份樹干背景圖每組一份、雙面膠活動過程：

　　一、聽音樂做動作（PPT出示樹葉飄落的情景，用《小樹葉》的背景音樂）師：秋天到了，樹葉寶寶有的變紅了，有的變黃了，一片一片從大樹媽媽的身上飄落下來。讓我們也跟著小樹葉一起來跳舞吧。

　　（聽音樂做樹葉飄落的動作）

　　二、鞏固對樹葉形狀的'認識師：在樹林里，有很多的樹葉寶寶，你認識哪些樹葉呢？

　　出示ppt（根據幼兒的回答出示相應的樹葉及其名稱）出示一幅梧桐樹葉：看！這是什么樹葉寶寶呀？像什么？

　　（梧桐樹葉像小手、銀杏樹葉像扇子、香樟樹葉像雞蛋）在每一片樹葉上，還有一條一條的花紋，是什么？

　　（葉脈）（PPT出示一片樹葉，重點突出葉脈的不同）小結：每一片葉子形狀都不同，樹葉上的葉脈也不一樣，有的粗，有的細。

　　三、操作展示

　　1、教師示范看！我這里也有一片樹葉。漂亮嗎？猜猜我的樹葉是從哪兒來的呢？

　　對，是我用紙剪出來的。

　　這片樹葉和我們以前剪過的樹葉有什么不同？

　　（剪出了大小不同的葉脈）猜猜我是怎么做出這片漂亮的樹葉的？

　　（幼兒自由講述）

　　2、出示示意圖（PPT出示示意圖）教師講解圖意，并示范。重點看葉脈的畫法以及比例大小。

　　3、把剪下的樹葉貼到光禿禿的樹上這片小樹葉是哪個大樹媽媽的寶寶？把他送回到媽媽的身邊，心里真開心。

　　四、幼兒操作1、談話：

　　在教室里，還有很多的大樹媽媽在找自己的寶寶。你們愿意幫幫她嗎？

　　看看來了哪些大樹媽媽？它們的樹葉寶寶長什么樣呢？

　　2、講述要求：

　　（1）看清步驟圖中的每一個過程進行制作，會正確進行平剪、鏤空剪。

　　（2）注意安全，用完剪刀放回去，廢紙放到小筐里。

　　（3）注意畫面美觀，布局合理。

　　3、幼兒操作個別能力差的幼兒，教師可以幫助其畫出葉脈。

　　每個幼兒至少制作3種不同的樹葉，全部剪好后將它們分別貼到相應的大樹上。

　　五、活動結束

　　1、講評作品（以大樹展板的形式呈現，渲染秋意濃濃的氛圍）誰能來介紹一下你的作品？說說你剪了哪些樹葉？是怎么剪的？

　　2、教師小結：

　　我們幫楓樹、梧桐樹、銀杏樹找到了它們的樹葉寶寶，大樹媽媽真開心呀！還有很多的樹葉寶寶也想請我們小朋友幫忙找找它們的大樹媽媽，你們愿意嗎？讓我們一起去外面再去找一找吧。

　　（播放《小樹葉》的音樂出教室）

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