托班社會教案噘嘴巴嘟嘟

時間：2022-04-14 16:51:06 教案我要投稿

托班社會教案噘嘴巴嘟嘟

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的托班社會教案噘嘴巴嘟嘟，希望能夠幫助到大家。

托班社會教案噘嘴巴嘟嘟

　　活動目標：

　　1、通過欣賞故事，知道快樂的表情大家都喜歡。

　　2、愿意與同伴一起分享玩具，感知與同伴一起玩的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書。

　　2、小洋娃娃一個。

　　活動過程：

　　一、通過語言，引出主題。

　　1、教師：小朋友，你會噘嘴巴嗎?

　　2、讓小朋友自己做做噘嘴巴的動作，再讓大家相互看看噘嘴巴的'樣子。

　　3、教師：你喜歡噘小嘴巴嗎?噘小嘴巴好看嗎?下面我們寶寶們講一個故事“小噘嘴巴”。

　　二、教師帶領幼兒看書，講述故事內容，讓幼兒進一步了解故事內容。教師：(1)故事里有誰?嘟嘟的嘴巴經常是什么樣子的?

　　(2)玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜歡嘟嘟的噘嘴巴嗎?

　　(3)后來，嘟嘟怎么樣了?

　　三、引導幼兒討論：

　　1、小朋友要大人抱好不好?不讓別人碰自己的玩具好不好?常常噘嘴巴好不好?

　　2、使幼兒知道：小朋友長大了，不能再讓大人抱了，噘嘴巴的孩子別人不喜歡。

　　四、音樂活動“小娃娃”。

　　1、教師：今天，我們班來了一位洋娃娃，大家一起唱歌，這位小朋友表演好后將洋娃娃送給另一個小朋友，大家再唱歌……讓幼兒體驗大家一起玩的快樂。

　　故事：

　　有個叫嘟嘟的小娃娃整天噘著小嘴巴。他總讓媽媽抱，不然就噘起小嘴巴。小朋友碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴巴。

　　玩具象說：“你的嘴巴總是噘著，像個小喇叭，讓我來吹吹!”小蜜蜂說：“你的嘴巴總是噘著，像朵喇叭花，讓我來采蜜吧!”玩具熊說：“你只要不噘嘴巴，大家都會喜歡你!”

　　嘟嘟笑了。小朋友和玩具動物都愿意和他一起玩了。

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