小班語言面包房子教案

　　作為一名教師，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小班語言面包房子教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動目標

　　1.通過多媒體教學手段讓幼兒欣賞、理解故事，培養幼兒識字閱讀的興趣，使幼兒懂得遇事要多想辦法，并努力戰勝困難。

　　2.通過找字卡活動讓幼兒又快、又準、又多地說出描繪天空、草、面包的形容詞，培養幼兒對文字的興趣和思維的求異性、流暢性、發散性和敏銳性。

　　3.通過分組比賽，培養幼兒大膽、自信的性格和競爭、合作的精神。

　　4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　5.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　二、活動準備

　　1.形容天空、草、面包的形容詞字卡若干。

　　2.音樂帶《螞蟻搬面包》、《面包房子》的教學軟件、圖片，幼兒學具(沙箱、小圖書、紙偶、實驗材料)。

　　3.成績表，金牌、銀牌、銅牌若干枚，面包模型若干。

　　三、活動過程

　　1.音樂游戲“漢字寶寶在哪里”。

　　老師和幼兒手持形容詞卡入室。老師唱：“漢字寶寶在哪里?”幼兒唱著回答：“老師我呀在這里。”幼兒聽到?立即蹲下。老師邊出示字卡邊問：“漢字寶寶在哪里?”如果哪位幼兒手拿的字卡和老師的相同，就站起回答：“XXXX在這里。”

　　2.播放教學軟件，欣賞童話故事《面包房子》。

　　①(出示圖1)你看到什么?天空、面包、草是怎樣的?

　　分組比賽，各組分別找出描繪天空、面包、草的形容詞字卡，并貼在圖片上相應的地方。找得又快又多又準的組為勝，成績表上紅旗就升得越高。

　　②(出示圖2)這時候，螞蟻點點發現了什么?它為什么不把面包抬回家?

　　③引導幼兒想辦法幫助螞蟻點點把面包抬回家，幼兒自由討論，教師提供學具。

　　④(出示圖3)螞蟻點點想到了一個什么辦法?

　　⑤如果平時遇到困難，我們應該怎樣做呢?

　　3.幼兒在音樂聲中表演童話故事《面包房子》結束。

　　四、各領域滲透

　　1.科學：做“怎樣移走物體”的實驗。

　　2.藝術：學習用連環畫的形式繪畫故事《面包房子》;學習歌表演《螞蟻搬豆》，并引導幼兒創編歌詞。

　　3.健康：體育游戲“螞蟻搬豆”。

　　4.社會：培養幼兒大膽、自信的性格和競爭、合作的'精神。

　　五、生活中滲透

　　戶外散步中觀察螞蟻是怎樣搬走體積大的食物的;引導幼兒用形容詞描繪天空和草。

　　六、環境中滲透

　　學習有關天空、面包和草的形容詞字卡;活動提供已切割的面包圖片，讓幼兒任意拼成各種物體。

　　七、家庭中滲透

　　培養幼兒勇于克服困難的精神，學習從多方向、多層次、多途徑探求解決問題的方法。

【小班語言面包房子教案】相關文章：

大班語言房子教案03-18

小班音樂房子教案03-21

小班繪畫教案蘑菇房子03-23

小班語言合影教案03-22

小班語言漱口教案03-21

小班語言刷牙教案03-21

小班語言抱抱教案03-21

小班語言娃娃教案03-21

小班語言教案秋天教案03-21

小班語言教案媽媽教案03-21