幼兒園中班語言教案《小路沙沙》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《小路沙沙》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞散文，仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。

　　2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱吱嘎嘎。

　　3、感受秋風(fēng)、落葉和小動物的親密關(guān)系，嘗試大膽講述散文內(nèi)容。

　　4、引導(dǎo)幼兒在散文中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、萌發(fā)對文學(xué)作品的'興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒用書，教學(xué)掛圖

　　活動過程：

　　一、活動開始。

　　老師：小朋友們好，這節(jié)課我們要一起上語言課，小朋友們都知道秋天來啦，樹葉都隨著風(fēng)兒飄落下來，那今天，我們就來欣賞秋葉飄落地上的美景吧!

　　二、基本部分。

　　(出示第一副圖片，引導(dǎo)幼兒感受秋天，欣賞和描述畫面的景色。)

　　老師提問：

　　1、看看圖畫里有哪些樹，秋天到了，它們有什么變化?

　　2、樹林里的小路是什么樣子的?

　　(引導(dǎo)幼兒回答后，與幼兒共同講述第一幅圖的內(nèi)容。)

　　鼓勵幼兒猜測接下來的內(nèi)容，并大膽表述出來，老師設(shè)置以下幾個問題：

　　1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢?

　　2、鼓勵幼兒大膽猜測，并說出自己的想法。

　　(逐一出示圖片后，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。)

　　1、誰走過小路，它在干什么?

　　2、鋪滿了樹葉的小路會發(fā)出什么樣的聲音?像什么呢?請個別幼兒嘗試完整地講述一幅圖片的內(nèi)容。

　　老師依次出示下一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和講述。

　　老師帶領(lǐng)幼兒一起把三幅圖片連起來講述。

　　(出示散文的最后一幅圖片，組織幼兒討論，理解散文內(nèi)容。)

　　1、風(fēng)兒來了，小動物們在干什么?

　　2、小動物們這么喜歡鋪滿了落葉的小路，他們會愿意風(fēng)兒來吹跑樹葉嗎?

　　3、小動物們擋住風(fēng)兒，說了些什么呢?

　　(師生共同完整地講述圖片內(nèi)容)

　　老師：好啦，現(xiàn)在我們把所有的圖片都展示出來，我們一起完整地講述這個故事吧!

　　4、播放《小路沙沙》教學(xué)磁帶，師生共同欣賞散文。

　　老師：現(xiàn)在呢，我們大家再一起來欣賞這首好聽的散文吧!

　　活動反思：

　　通過這次活動，我覺得教學(xué)過程中必須要根據(jù)自班幼兒的特點進(jìn)行教育活動才會得到最好的效果。在以后的語言教學(xué)中，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)模式，并根據(jù)這次活動中所出現(xiàn)的問題加以調(diào)整和改進(jìn)。

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