小學體育《跨越式跳高》教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的小學體育《跨越式跳高》教案，歡迎大家分享。

　　學習內容：跨越式跳高；

　　學習目標：

　　1、懂得跳高的關鍵是起跳迅速有力，盡量使身體向上騰起；

　　2、通過本次課85%的學生能做到起跳迅速有力，身體盡量向上騰起；

　　3、樂于重復練習，具有堅毅果斷、努力進取的精神；

　　一、準備部分

　　1、體委整隊；

　　2、師生問好，宣布上課的內容；

　　3、學生自編徒手操練習；

　　4、組織學生進行步步高游戲；

　　組織隊形：四列橫隊、圓圈練習

　　二、基本部分

　　教師活動：

　　1、組織學生原地向上擺腿，原地跨越式跳高，助跑3~5步起跳擺腿等練習；

　　2、教師講解、示范確定起跳點及丈量助跑距離的方法，（助跑節奏要穩定，起跳點要踏

　　準）

　　3、組織學生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習；

　　4、請做的`好的學生進行表演，教師及時進行指導；

　　5、組織學生分組繼續練習；

　　6、教師對有困難的學生，專門設立另一個小組降低高度進行練習；

　　學生活動：

　　1、根據教師的要求進行各種輔助性的練習；

　　2、觀察教師的示范，學會丈量助跑距離的方法；

　　3、觀察同學的表演，通過教師的講評，能找出自己的缺點；

　　4、學生繼續練習，對動作加以改進和提高；

　　5、設立互幫小組，讓學困生盡快掌握動作要領；

　　四、游戲：喊數抱團

　　教師活動：

　　1、請四個同學當助手講解、示范游戲的規則和方法；

　　2、組織學生嘗試性練習，并組織學生交流；

　　3、帶領學生分組游戲，鼓勵學生向強者挑戰（要注意安全）

　　學生活動：

　　1、仔細觀察示范的過程，認真聽講，理解游戲的規則和方法；

　　2、在組長的帶領下，自我體驗游戲的過程，針對問題，積極討論，積極發言；

　　3、積極參加游戲，戰勝本組同學的同時，能勇敢向其他組挑戰；

　　五、結束部分

　　1、教師播放音樂，學生圍成圓圈進行放松；

　　2、教師小結，歸還器材；

　　3、布置課后作業。

　　4、師生再見。

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