幼兒園小班美術《我愛泡泡》教案及反思

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術《我愛泡泡》教案及反思，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、 嘗試用繞毛線的畫法畫泡泡，用油畫棒進行美術創作活動。

　　2、 初步了解泡泡的基本特征。

　　3、 喜歡繪畫活動，能大膽選用各種顏色進行繪畫。

　　活動準備：

　　畫有浴缸和小胖豬的畫紙，幼兒每人一張；白色紙張，每人一張；瓶裝吹泡泡水1瓶；各色油畫棒；一張寶寶洗澡的卡通圖。

　　活動過程：

　　一、 回顧生活經驗，談話導入

　　（出示寶寶洗澡的卡通圖。）

　　師：小朋友們，夏天到了，看看小朋友在做什么？（洗澡）

　　師：你們喜歡洗澡嗎？為什么？

　　引出洗澡的用具：毛巾、肥皂或沐浴露、浴巾、浴帽等。

　　師：洗澡的時候如果往身上擦肥皂會有什么情況產生？

　　二、初步認識泡泡的特征

　　師：小朋友們喜歡泡泡嗎？你知道泡泡是什么樣的嗎？

　　教師吹泡泡，引導幼兒仔細觀察泡泡的形狀、顏色和大小。

　　圓圓的、透明的、在陽光下可以看到很多種顏色、有的大有的小……

　　三、學習用繞毛線的畫法畫泡泡

　　1、幼兒首次嘗試畫泡泡。

　　給幼兒發白紙，幼兒嘗試在白紙上畫出泡泡，幼兒繪畫的時候教師提示幼兒注意泡泡的特點。

　　2、教師展示用繞毛線的畫法，邊講解，邊示范。

　　師：畫泡泡的時候可以先點個點，然后從這個點開始，一圈圈繞著這個點向外畫。或者先畫一個大的圓，然后慢慢往里面畫。

　　先大概畫出泡泡的形狀，陽光下的泡泡有很多顏色，然后用不同的油畫棒來畫泡泡。泡泡有大有小，小朋友畫圓的時候可以畫大大的圓，也可以畫小小的圓。

　　3、 幼兒嘗試用繞毛線的畫法畫泡泡。

　　師：小朋友們再來畫一畫泡泡吧。（引導幼兒練習繞毛線畫法。）

　　師：夏天到了，小胖豬也非常喜歡洗澡，洗澡的`時候在身上涂上香香的肥皂，搓一搓，泡泡就出來了。（教師一邊講述，一邊做動作。）

　　發放“小豬洗澡”畫紙，引導幼兒畫上泡泡。

　　師：再看看這個洗澡的小朋友，哪里的泡泡比較多？（再次引導幼兒觀察寶寶洗澡的圖片。）

　　幼兒在畫紙上畫泡泡，教師巡回指導

　　四、 畫作展示

　　引導幼兒介紹自己的畫作并粘貼展示，請小朋友一起欣賞。

　　活動延伸：

　　1、 到戶外玩“吹泡泡”的游戲，感知泡泡在陽光下的多彩顏色。

　　2、 在美工區提供畫紙和油畫棒，引導幼兒繼續練習繞毛線的畫法。

　　活動反思：

　　活動中教師要鼓勵幼兒大膽用色，觀察幼兒的繪畫方法是否掌握，對于小班幼兒畫出的圓是否規范，教師可不做過多要求。

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