音樂欣賞鬧元宵教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的音樂欣賞鬧元宵教案，希望對大家有所幫助。

　　音樂欣賞鬧元宵教案1

　　一、活動目標

　　1、能隨音樂自由大膽的表現小碎片自由飛舞的動作。

　　2、學習與同伴邊唱歌邊卷炮仗，并用象聲詞表現炮仗爆炸的過程，體驗與同伴協作游戲的樂趣。

　　二、玩法

　　選一名幼兒當點炮仗的人，其余幼兒手拉手站成一排（或頭尾不相連的一個圓圈），帶頭人帶領大家隨音樂邊唱邊走成螺旋形。當歌曲結束時所有的幼兒蹲下靜止不動。點炮仗的幼兒用手指“點燃”某個幼兒，同時發出“嘶”的聲音。“嘶”聲一停，被點的幼兒就跳起來發出第一聲爆炸聲“嘭”，緊接著其余幼兒一起跳起來發出第二聲“啪”，并隨音樂表現出“炮仗”爆炸后漫天飛舞的各種姿態。

　　三、規則

　　1、當歌曲結束時，所有的幼兒要蹲下靜止不動。

　　2、被點者在“嘶”聲一停時立即說“嘭”，其他幼兒緊接著說“啪”，并跳起來表現炮仗爆炸后漫天飛舞的樣子。

　　四、建議

　　1、初學時，可由教師當帶頭人，帶領幼兒玩游戲，熟練后可分成 2—3 組同時游戲。

　　2、鼓勵幼兒大膽用身體動作表現小碎步自由自在放松飛舞的.樣子。創新玩法更換不同的舞步進行游戲。用不同的身體動作表現炮仗爆炸后漫天飛舞的樣子。

　　音樂欣賞鬧元宵教案2

　　一、活動目標

　　1、了解元宵節，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。

　　2、體驗節日的快樂氛圍。

　　二、活動準備

　　油泥、玩具小碗、根據兒歌內容繪制的圖標。

　　三、活動過程

　　1、老師演示搓元宵，談話導入元宵節。

　　老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么?

　　一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節馬上就要到了。是哪一天呢?

　　2、學習兒歌。

　　老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

　　3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節日?

　　4、看圖標跟念兒歌。

　　分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

　　老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思?(家里人都來了，很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說“鬧”?(人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。)

　　5、完整朗誦兒歌。

　　幼兒完整學習，朗誦兒歌2~3遍。

　　四、附：兒歌《鬧元宵》

　　元宵節，真熱鬧，

　　看花燈，吃圓子，

　　小牛燈，哞哞哞，

　　小狗燈，汪汪汪，

　　小龍燈，飛的高，

　　小兔燈，跑得快。

　　幼兒園元宵節音樂教案3

　　活動目標：

　　1．學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。

　　2．嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

　　活動準備：

　　一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。

　　活動過程：

　　1、在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。

　　指導語：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?

　　2、學習歌曲《鬧花燈》。

　　(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內容。

　　(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。

　　(3)多種形式學唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的快樂情感。)

　　3、嘗試聽音樂自編動作表演，體驗鬧花燈的快樂。

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