幼兒園大班體育跳高游戲教案
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園大班體育跳高游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班體育跳高游戲教案1
活動目標(biāo)：
1、能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。
2、會正確做出落地動作，提高自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
4、主動參與活動，體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、戶外場地上布置好三種不同高度的皮筋分別為20cm、30cm、40cm。
2、錄音機(jī)、音樂磁帶《大家一起來》、《小白船》。
活動過程：
開始部分：
1、組織幼兒到活動場地，放音樂《大家一起來》，做熱身運(yùn)動。
2、幼兒排成一路縱隊(duì)，利用場地上的障礙物練習(xí)走、跑、跳等動作。
基本部分：
1、教師出示小蚱蜢頭飾，分發(fā)給幼兒，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌《小蚱蜢，學(xué)跳高》，“小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹。哪個有我跳的`高。”
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的“雙腳向上跳的動作”，并講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上跳起，雙腳輕輕落地。請幼兒按動作要領(lǐng)分散練習(xí)，教師觀察幼兒的動作，指導(dǎo)幼兒練習(xí)“輕輕落地”的動作。
4、幼兒嘗試跳不同高度的皮筋，反復(fù)練習(xí)跳。（教師注意提醒幼兒安全）
5、游戲：《小蚱蜢，學(xué)跳高》
教師講解玩法及規(guī)則：小蚱蜢分成兩組（男孩組與女孩組），聽到信號后跳過三種不同高度的皮筋，然后跑回來，拍后面小朋友的手，看哪組先完成，跳過皮筋的時候，雙腳盡量不要觸及皮筋。
6、在歡快的音樂背景下，幼兒游戲2—3次，教師看幼兒的身體狀況和情緒隨時調(diào)整活動量，注意幼兒的安全。
結(jié)束部分：
播放《小白船》音樂，引導(dǎo)幼兒坐在草地上，一起隨音樂做腿部放松動作。
幼兒園大班體育跳高游戲教案2
活動目標(biāo)：
1．通過看看、說說、玩玩，了解奧運(yùn)會跳高項(xiàng)目。
2．初步感知體育運(yùn)動中的科學(xué)奧秘，產(chǎn)生對體育運(yùn)動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1．課件、運(yùn)動福娃圖、跳高圖片。
2．塑料尺斜插在夾子中，一頭扎上橡皮筋、福娃卡。（人手一份）
3．橫桿、松緊帶。
4．幼兒對一些常見的運(yùn)動項(xiàng)目有所了解。
活動過程：
一、多媒體福娃引出主題，激發(fā)興趣。
1．小朋友們，福娃來了！（播放福娃錄象）
2．你們認(rèn)識這些福娃嗎？他們是——（師點(diǎn)福娃，幼兒一起說貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，北京歡迎您）
3．2008年奧運(yùn)會在哪里舉行？（北京）
二、欣賞福娃運(yùn)動造型圖，鞏固對運(yùn)動項(xiàng)目的了解。
1．（出示福娃運(yùn)動造型圖）看！福娃們已經(jīng)準(zhǔn)備好比賽了。你知道他們參加的是什么比賽項(xiàng)目嗎？師指圖幼兒說說。
2．請個別小朋友到上面指一指，說一說，并學(xué)學(xué)福娃的動作，集體模仿。
三、了解跳高的姿勢，幼兒體驗(yàn)跳高。
1．（出示跳高圖）這是什么運(yùn)動？
2．奧運(yùn)會上跳高是怎么跳的？請個別幼兒學(xué)學(xué)。
3．每個體育項(xiàng)目都有一定的動作規(guī)定，不然比賽時就算犯規(guī)，那么奧運(yùn)會跳高姿勢到底是怎么樣的呢？我們一起跟福娃去看看。（看課件）
4．誰看到跳高有什么動作規(guī)定？（引導(dǎo)幼兒理解：助跑、單腳起跳，使幼兒了解助跑、單腳起跳有利于跳的更高）
5．剛才我們看到的是什么跳高姿勢？（背躍式跳高），還有什么其它跳高姿勢？（看課件后說說：跨越式、剪式、滾越式）
6．跳高的姿勢有很多種，但所有姿勢都要有兩個規(guī)定動作助跑和單腳起跳。帶領(lǐng)幼兒集體學(xué)學(xué)助跑和單腳起跳的動作。
7．（出示橫桿），誰來挑戰(zhàn)？先請個別幼兒跳躍，再依次跳躍，重點(diǎn)要求幼兒單腳起跳。（分三組同時進(jìn)行）
四、通過實(shí)驗(yàn)，探索撐桿跳高的秘密。
1．小朋友們真棒！都跳的很高。（將橫桿舉高）如果橫桿升到這么高，你們能跳過嗎？運(yùn)動員們有辦法，你們猜運(yùn)動員們用一種什么辦法幫助身體跳過很高的橫桿？幼兒自由猜測。
2．到底是什么好辦法呢？我們一看。（放撐桿跳高錄象）
3．哇！運(yùn)動員厲害嗎？他們用什么辦法跳過橫桿的？（引出撐桿跳高）
4．這根撐桿有什么秘密，能幫助運(yùn)動員躍過這么高的橫桿呢？我們來做個實(shí)驗(yàn)，師介紹實(shí)驗(yàn)方法：塑料尺當(dāng)做撐桿，把福娃卡放在兩跟橡皮筋的中間，將夾子放在桌子邊緣，一只手按住夾子，另一只手按下尺，再放開手。
5．幼兒實(shí)驗(yàn)，（引出幼兒用力壓尺，快速放開手，比比誰的福娃跳的最高。）
6．實(shí)驗(yàn)后提問：你的實(shí)驗(yàn)成功了嗎，發(fā)現(xiàn)了什么？福娃怎么會跳高的？（引出是尺的彈性幫助福娃跳高）
7．師：塑料尺有彈性，同樣道理，運(yùn)動員就是借助撐桿的彈性，將自己的身體彈過橫桿，但這需要很高超的技術(shù)，一般人是做不了的，要經(jīng)過特殊的訓(xùn)練。每項(xiàng)運(yùn)動都有科學(xué)奧秘，我們以后再去研究研究。只有掌握運(yùn)動中的科學(xué)道理，科學(xué)地進(jìn)行訓(xùn)練，才能不斷超越自己，在奧運(yùn)比賽中取得好成績。
五、了解撐桿跳高人物，激發(fā)幼兒關(guān)注跳高的激情。
1．你知道現(xiàn)在世界上撐桿跳高最厲害的運(yùn)動員是誰？（放課件介紹：在女子撐桿跳高中，俄羅斯選手獲得冠軍……）
2．有沒有很厲害的女子撐桿跳高運(yùn)動員？（放課件介紹：17歲小將張英寧……）
3．張英寧已經(jīng)獲得了奧運(yùn)會的參賽資格，2008年她將挑戰(zhàn)俄羅斯冠軍，我們希望張英寧贏嗎？那我們一起為張英寧加油。
4．邊為張英寧加油，邊出活動室。
5．延伸：到操場上再練跳高。
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