《老鼠鉆洞》優秀教案
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《老鼠鉆洞》優秀教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老鼠鉆洞》優秀教案1
活動目標
1、學習彎腰蹲跑的基本動作，增強下肢肌肉力量。
2、體驗克服困難后的成功感。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、理解故事內容，大膽講述簡單的事情。
活動過程
一、快樂鼠
1、指導語：走，老鼠媽媽帶著小老鼠門到樹林里去玩嘍。
2、重點指導：準備操。
上、下肢——"左看看、右看看，轉個圈兒洗洗臉。"
腹背運動：吃大米，真好吃；吃松子，真好吃；喝點油，吃飽了。
全身運動：游啊游，游啊游，跳到岸上看一看；游啊游，游啊游，跳舞到岸上聞一聞。
跳躍運動：跑過小沙灘，條=跳過小土坑。
下蹲運動：去打獵，去打獵，啪啪啪啪，耶！勝利了！
二、小老鼠鉆洞（引導幼兒彎腰半蹲跑）
1、指導語：這里有一條又低又長的地道，怎樣通過地道，又快又不讓貓發現？
2、指導要點：引導幼兒排成隊自由探索過地道的辦法，教師注意提醒幼兒彎腰。
三、游戲"機靈的'小老鼠"。（幼兒魚貫彎腰半蹲嘗試體驗跑過不同高度的地道）
1、游戲玩法：教師扮演"花貓"，躲在不遠處，小老鼠們又輕又快地通過一條條地道，到花貓的音樂響起時，花貓出現去抓小老鼠，小老鼠只有快速通過地道往前跑才能不被貓抓住。
2、指導要點：幼兒魚貫地在一長串地道中彎腰半蹲跑動，加快通過的速度，并增加難度練習，要求每個幼兒與觀念彎腰半蹲跑過三個不同高度的地道。
教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。
《老鼠鉆洞》優秀教案2
設計意圖
老鼠鉆洞是小班的一節體育游戲，旨在讓幼兒鉆過50—60厘米高的障礙物，并樂意鉆來鉆去。能聽指令做游戲，遵守游戲規則，我根據小班的情境游戲占優勢的年齡特點，用“森林探險”引出整個活動，提高幼兒興趣。首先“小老鼠鉆洞”，認識鉆圈，熟悉鉆洞的要領；隨后“貓和老鼠”游戲加深活動難度，要求小老鼠既拿“糧食”鉆洞，又要躲開花貓的追擊；最后以去海邊玩耍放松活動結束。整個活動中“森林探險”這一主題貫穿整個過程，既與活動目標相吻合，又讓幼兒體驗游戲的快樂。
活動目標
1、能鉆過50—60厘米高的障礙物，并樂意鉆來鉆去。
2、能聽指令做游戲，遵守游戲規則。
3、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
活動準備
小老鼠、小貓頭飾，鉆圈若干，四只籃子，沙包若干，游戲音樂，活動課件。
活動過程
一、情景導入
教師扮鼠媽媽，幼兒扮老鼠。
師：“今天鼠媽媽帶領鼠寶寶去森林探險咯，大家想去嗎？可是探險必須要有一個強健的身體，現在讓我們一起鍛煉一下我們的身體吧。”
熱身活動。
師：“好了，老鼠寶寶鍛煉完畢，我們渾身充滿能量了，向我們的森林探險，出發！”
二、森林探險之“小老鼠鉆洞”
（一）認識鉆圈，幼兒展示自己的鉆圈動作。
師：“咦，這是什么？它是用來干嘛的？”幼：“鉆圈，是用來鉆的。”師：“這個是我們的老鼠洞，鼠寶寶會鉆嗎？下面我請幾個鼠寶寶來鉆一下。”
稍作點評，請幼兒一起鉆。
（二）教師小結鉆圈要領：雙膝玩玩，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
師：“剛才鼠寶寶們鉆的特別好，但是某某老鼠是爬過去的，沒有鉆，大家注意，鉆的時候一定要雙膝玩玩，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。現在我們請某某小老鼠鉆一下，我們一起學一下。”
幼兒再次自由鉆洞。
（三）引導幼兒去鉆多個“洞”，反復練習鉆的動作技巧。
師：“鼠寶寶不要只鉆自己的洞哦，我們可以鉆到別人家里去串門哦。”
教師小結
三、森林探險之“貓和老鼠”。
（一）將鉆圈圍成一個大圓圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“糧食”（沙包），另一教師扮貓，在圈外做睡覺動作。
師：“剛才鼠寶寶都會鉆老鼠洞了，我們繼續我們的森林探險吧，出發！咦，這里有一個好大的老鼠洞啊，那邊是什么？”幼：“小花貓。”師：“噓，小花貓睡著了，我們可不要吵醒它，現在我們趕緊鉆進洞里藏起來。”進洞后，師：“好餓哦，可是洞里沒有一點糧食了，怎么辦呢？”引導老鼠寶寶去洞外“偷”糧食。
（二）游戲開始，“小老鼠”鉆圈出來搬糧食（一次只能搬一袋），再鉆圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕，不要驚動“大花貓”。“大花貓”醒來“喵喵喵”，站起來抓“小老鼠”，“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。
提醒老鼠寶寶注意安全。
（三）教師小結，幼兒再次游戲。
四、放松活動
師：“剛才鼠寶寶玩的開心嗎？現在鼠媽媽帶鼠寶寶去海邊玩耍咯。”跟隨音樂扮演海浪、海草、小魚、鯊魚等進行放松活動。
師：“瞧！太陽快落山了，鼠寶寶排好隊，跟媽媽一起回家吧。”游戲結束。
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