小班健康活動：自己穿衣真能干

　　活動目標:

　　1、利用兒歌學習穿衣服,培養幼兒的生活自理能力

　　2、樂意自己的事情自己做。

　　活動準備：

　　1.幼兒已掌握領子、袖子扣子等各部位的名稱。

　　2.成人外套一件，幼兒外套三件（均為前襟對開，有紐扣），大班幼兒三名。

　　3.圖片四張（分別為兒歌中穿衣服的四個動作）

　　活動過程：

　　（一）、觀看大班幼兒穿衣服比賽，引起幼兒興趣。

　　1、今天老師為小朋友請來了三位大班的姐姐到我們班進行穿衣服比賽，我們班的小朋友來當裁判員，看看他們誰得第一名。

　　2、比賽結束，景榮穿得最快，得了第一名，我們請他再表演一次。

　　（要求幼兒邊穿衣服邊說出穿衣服的順序：先抓住領子，再把衣服翻過來頂在頭上，然后把兩只手伸進袖洞里，最后把衣服下擺對齊，從下往上扣上扣子）

　　3、幼兒徒手練習穿衣服，姐姐不但衣服穿得好，而且話也說得好。我們一起跟三位姐姐學穿衣服的`本領，好嗎？

　　（幼兒學，老師和大班幼兒說出穿衣服的順序）

　　感謝大班姐姐的精彩表演

　　（二）、學兒歌，鞏固練習穿衣服的順序。

　　1、剛才大班的姐姐穿衣服的動作做得真好，小朋友學得也很好，老師已把穿衣服的動作的順序編成了一上一首兒歌，名叫“穿衣服”

　　老師邊示范穿衣服邊朗誦兒歌，出示圖片幫助幼兒理解兒歌。

　　圖一、先把衣服里面朝外，抓住領子，我們就說“抓領子”

　　圖二、在把衣服翻過來頂在頭上，就象蓋房子一樣，我們就說“蓋房子”

　　圖三、然后把兩只手伸進袖洞里，看看這個動作象什么？

　　（兩只小手就象兩只小老鼠，袖洞就象兩個老鼠洞）我們就說“小老鼠出洞子”

　　圖四、最后把衣服的下擺對齊，從下往上扣扣子，就象兩只小老鼠吱扭吱扭地爬到房子上一樣。我們就說“吱扭吱扭上房子”

　　四副圖連起來就是一首兒歌：

　　抓領子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子。

　　2、幼兒邊看圖片學念兒歌，邊練習穿衣服動作的順序。（老師及時糾正幼兒易錯的發音：鼠、房子）

　　3、練習一段時間后請一部分幼兒到前面表演。

　　（三）、教師總結

　　小朋友們真能干，不但學會了穿衣服，而且還學會了念兒歌，以后午睡起床后，小朋友就桉照兒歌的順序穿衣服，看誰穿得快，老師還希望只要是你們自己能做的事件都自己做，不要爸爸媽媽做，做好了以后到園來告訴老師，小朋友好嗎？

　　最后請小朋友把著首兒歌大聲念一遍，并用動作表演出來

　　延伸活動：日常生活中注意鞏固練習穿衣服，并舉行穿衣服比賽。

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