大班綜合活動教案：好吃的點心

時間：2021-11-23 16:57:05 教案我要投稿

大班綜合活動教案：好吃的點心

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的大班綜合活動教案：好吃的點心，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的'朋友。

大班綜合活動教案：好吃的點心

　　【活動目標】

　　1、初步了解常見的點心(名稱、外形、特征)。

　　2、嘗試學習制作點心：餃子，知道包餃子的過程。

　　3、激發我是一個中國人的自豪感。

　　【活動準備】

　　大餅、油條、點心圖片、餃子皮、餡、醋、鍋等工具、順序圖。

　　【活動過程】

　　一、了解常見點心

　　1、引起興趣：

　　(1)今天你吃過早餐了嗎?吃的是什么?

　　(2)猜猜老師吃的是什么點心?

　　(3)出示大餅、油條：看看是什么樣子的?

　　2、你知道還有些什么點心?(幼兒講述后教師出示圖片)小籠：

　　(1)這是什么?你吃過嗎?味道怎么樣?

　　(2)小籠是怎么吃法?(輕咬皮、蘸醋)饅頭：

　　(1)這又是什么?它怎么和小籠這么象呀?(大小不一)(2)吃過什么餡的饅頭?(菜、肉、奶黃)餛飩、餃子：

　　(1)你們認識它們嗎?吃過嗎?知道是用什么做出來的嗎?(皮子)(2)出示皮子：哪張是餛飩皮?哪張是餃子皮?(方、園、厚、薄)3、除了這些點心，你們還吃過、看過、知道哪些點心?

　　4、總結：這些點心都是中國人發明的點心，中國人真了不起。

　　二、制作點心

　　1、今天我們也來學做中華小廚師，來做做中國點心。

　　2、你們想做什么點心?(餃子)誰知道怎么做?

　　3、幼兒講述，教師操作。

　　4、制作重點：餡不能放得太多，皮不能破。

　　5、幼兒包餃子，教師指點。

　　三、圖片排序

　　1、幼兒說說自己包餃子的過程。

　　2、將包餃子制作過程圖片按順序排列。

　　四、品嘗餃子

　　1、看看餃子怎么樣才算燒熟?(冷水點一下，翻滾)

　　2、你喜歡吃干的還是濕的?

　　五、延伸今天我們學做了餃子，下次還想學做什么點心?可以請爸爸、媽媽在家教我們學做點心，然后我們到幼兒園的區域活動里制作各種好吃的點心。

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