適合托班的繪本教案

時(shí)間：2021-11-17 15:20:38 教案我要投稿

適合托班的繪本教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的適合托班的繪本教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

適合托班的繪本教案

　　適合托班的繪本教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)各種食物的名稱，知道它們的吃法；

　　2、愿意跟隨老師一起說(shuō)說(shuō)書中短句“我吃啦”；

　　3、感受分享美食的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、盤子若干（內(nèi)裝面條、三明治、蘋果、牛肉餅、面條等替代品）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　師：今天我邀請(qǐng)好朋友到我家吃飯，看我做了好多好吃的！

　　1、出示盤子里的食物

　　2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)寶寶喜歡吃哪樣？

　　你是怎么吃的？

　　二、故事閱讀

　　1、出示課件師：做了這么多菜，會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)呢？

　　2、依次出示小喵咪咪、小狗球球、小鳥皮皮、優(yōu)優(yōu)課件內(nèi)容）師：它是誰(shuí)？猜猜它喜歡吃什么？

　　3、播放吃面聲音師：媽媽長(zhǎng)大嘴巴在吃什么？

　　4、怪獸寶寶胃口最大，看它能吃下這么多東西。

　　三、好朋友吃得好高興，他們會(huì)說(shuō)什么呢？

　　1、邊翻書邊講述故事

　　2、放最后兩張課件師：香香甜甜真好吃啊！

　　3、猜猜吃飽了，他們會(huì)干什么呢？（謝謝）

　　4、播放最后一張課件

　　5、師：別忘了把盆子收好哦！

　　適合托班的繪本教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位：小手、小腳、小肚皮、小腳的位置；

　　2、嘗試自己去給小動(dòng)物擦一擦，練習(xí)找出臟的部位并擦干凈；

　　3、在給小動(dòng)物擦一擦的情境操作中獲得愉悅體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寶寶有過(guò)將湯撒在身上的經(jīng)驗(yàn)；

　　材料準(zhǔn)備：繪本課件、一筐小毛巾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、喝湯情境設(shè)置。

　　師：媽媽做了一大鍋美味的'湯，她想把湯帶給寶寶和寶寶的好朋友一起喝。她把湯舀在四個(gè)盤子里，在每個(gè)盤子邊放一個(gè)勺子，請(qǐng)寶寶和寶寶的好朋友一起喝。“寶寶們，喝湯嘍！”（呈現(xiàn)四碗湯）

　　二、四個(gè)角色認(rèn)識(shí)。

　　PPT圖片逐個(gè)呈現(xiàn)——小兔，小老鼠，小熊，寶寶“請(qǐng)誰(shuí)先來(lái)喝湯啊”（小白兔喝湯嘍）“還請(qǐng)誰(shuí)來(lái)喝湯啊”（小老鼠喝湯嘍）“再請(qǐng)誰(shuí)來(lái)喝湯呢”（小熊喝湯嘍）“最后還要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)喝湯啊？”（寶寶喝湯嘍）四個(gè)同張圖呈現(xiàn)“我們一起喝湯嘍！”

　　三、引入潑湯事件。

　　潑灑事件——小老鼠潑到肚皮上了（PPT圖片呈現(xiàn)）；

　　師：“啊！小老鼠把湯撒了，撒到肚皮上了。”

　　師：“寶寶說(shuō)，我?guī)湍悴烈徊涟桑瑏?lái)，擦一擦，擦一擦。”

　　潑湯事件——小白兔把湯撒到小手上了（重點(diǎn)理解）；

　　師：“哎！小白兔也把湯撒了，撒到哪里了啊？”

　　師：“請(qǐng)寶寶來(lái)幫幫小白兔吧，怎么幫的呀？”

　　師：“寶寶說(shuō)，我?guī)湍悴烈徊涟桑瑏?lái)，擦一擦，擦一擦。”

　　請(qǐng)寶寶個(gè)別回答，然后表?yè)P(yáng)這個(gè)寶寶，激發(fā)其他寶寶的熱情，集體回答潑灑事件——小熊把湯撒到小腳丫上了；

　　潑灑事件——寶寶把湯喝到嘴巴上了；

　　師：“啊，太好喝了！小兔的盤子喝空了；小老鼠的盤子喝空了；小熊的盤子喝空了；還有，寶寶的盤子也喝空了。”

　　四、情境操作——幫動(dòng)物寶寶擦一擦。