幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《魚兒水里游》含反思

時間：2021-10-26 11:55:47 教案我要投稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《魚兒水里游》含反思，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《魚兒水里游》含反思

　　活動目標：

　　1、探索6的組成，知道6分成兩份有幾種不同的分法。

　　2、能按順序進行操作，初步感知數(shù)的互補關(guān)系。

　　3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)習(xí)過5以內(nèi)個數(shù)的組成

　　2、物質(zhì)準備：教具：小魚六條，記錄紙，筆

　　學(xué)具：

　　（1）小簍子若干，內(nèi)放數(shù)量為6的小魚片片，記錄紙，筆。

　　（2）6個玩具串在一根繩子上，記錄單，筆。

　　（3）《幼兒用書》38—39頁，彩色筆若干。

　　活動過程：

　　一、小魚游走了

　　1、教師出示一群小魚：河里游來了一群小魚，你知道一共有幾條小魚嗎？引導(dǎo)幼兒將小于排成一排，并數(shù)出和記錄總數(shù)。

　　2、教師將一條小魚拿開放在面前：幾條小魚游走了？現(xiàn)在小魚分成了兩份，每一份是幾條？引導(dǎo)幼兒根據(jù)小魚的位置說一說小魚分成了1和5，并記錄。

　　3、請個別幼兒移動小魚，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)按小魚的位置進行分合并記錄。

　　二、小組操作活動

　　1、小魚游游游。幼兒先將小魚排成一排，記錄總數(shù)，然后演示小魚游來了或游走了，說一說每次分合的`結(jié)果并記錄。

　　2、分玩具。將6歌玩具穿在一根繩子上，引導(dǎo)幼兒現(xiàn)數(shù)總數(shù)并記錄，然后再將玩具分成兩份，波導(dǎo)繩子的兩頭，并記錄下分的結(jié)果。

　　3、看房子圖寫分合式，引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書（P38頁），看房子分類圖，請你先將6個圓點分成兩份，再用數(shù)字記錄，最后寫分合式。

　　4、看算式進行5以內(nèi)的加減運算。

　　5、給鉛筆排序，觀察鉛筆的長短，在圈中寫上相應(yīng)的序號。

　　活動反思：

　　充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

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