中班音樂活動：藍天白云

時間：2021-09-24 13:07:16 教案我要投稿

中班音樂活動：藍天白云

　　活動目標：

中班音樂活動：藍天白云

　　⒈感受歌曲的旋律，學習用輕松愉快的歌聲演唱。

　　⒉用不同的方式（念白、動作）接唱歌曲，感受接唱樂趣。

　　活動準備：

　　圖譜

　　活動過程：

　　一、藍天白云真美麗——初步理解歌詞及歌詞節(jié)奏

　　⒈我們幼兒園的名稱你知道嗎？（也可從天氣入手）

　　⒉根據(jù)幼兒回答貼出圖譜，并有節(jié)奏念

　　白云飄飄白云飄飄，它飄在哪里？

　　藍天藍藍藍天藍藍白云飄飄白云飄飄這樣的天氣好嗎？好天氣我們可以說天氣晴朗-，天氣晴朗的時候填空還有誰？太陽紅紅太陽紅紅太陽紅紅-。

　　⒊藍天藍藍白云飄飄太陽紅紅的天氣，你的感覺是怎樣的？閉著眼睛想象一下。

　　⒋閉著眼睛再來用耳朵聽聽“藍天白云”這首歌吧！

　　二、學唱歌曲

　　⒈教師范唱歌曲。

　　歌曲的名稱是什么？你能聽了這首歌將這幅圖貼完整嗎？

　　⒉請一個幼兒來貼節(jié)奏圖，老師再次演唱。

　　他貼的.對嗎？最后一句他是這樣貼的，誰來說說歌曲里怎么說的？

　　曬曬太陽曬曬太陽心情多么好-

　　老師演唱最后一句，問孩子，你心情好嗎？你呢？

　　這么好的心情，那我們演唱歌曲時就要用怎樣的聲音來演唱？

　　⒊用愉快輕松地聲音演唱歌曲兩遍。

　　⒋不同方式演唱

　　⑴請你聽聽老師這次演唱有什么不同？老師每一樂句的前半句有節(jié)奏念歌詞，后半樂句接唱。

　　你們想來試試嗎？幼兒學習演唱

　　⑵再來聽聽我是怎么唱的？前半樂句不唱，用動作有節(jié)奏地表示（第一句—一首叉腰，一手指指；第二句—兩手有節(jié)奏在頭頂飄動；第三句—兩手在面前做太陽狀擺動；第四句—兩手抱肩左右擺動），后半句接唱。

　　你行嗎？來試試。帶領(lǐng)幼兒聽伴奏進行，用動作提示幼兒前半句不唱。

　　怎樣才能完成這樣的游戲？

　　一定要認真聽好、想好才能有趣地進行這樣的游戲，我們再來試一次。

　　三、結(jié)束部分

　　在音樂中帶幼兒到外面感受太陽暖暖曬在身上的舒服，問問孩子，心情好嗎？

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