幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》

時間：2021-09-22 15:41:25 教案我要投稿

幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》，歡迎大家分享。

幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》

　　幼兒園中班音樂活動：我上幼兒園

　　教師：x老師

　　活動目標： 1、熟悉歌曲的旋律，能清楚地唱出歌詞。

　　2、感知歌曲弱起節奏，能根據圖譜的提示嘗試接唱。

　　3、感受上幼兒園的愉快心情，激發對幼兒園生活的熱愛。

　　活動準備： 1、玩具：小白兔、小貓、小鴨。

　　2、學習DVD。

　　活動過程： 1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進教室。

　　老師："小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧！"

　　2、教師出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼兒園》。

　　老師："今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什么歌？""你們聽到小白兔在唱什么嗎？"

　　3、出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。

　　老師："小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。"

　　4、逐一出示圖片，激發幼兒興趣。

　　（1）教師作小魚游的動作后出示圖片："這是誰游來了呀？"、"它愛在哪兒游呢？"，幼兒回答后，放入背景圖中。

　　（2）教師作小鳥飛的.動作后出示圖片："這是誰飛來了呀？"、"誰知道它應該放在哪兒？"，說著放入背景圖中。

　　（3）他是花兒的好朋友，它是叫什么？請幼兒上臺來貼。

　　（4）聽--，猜猜它是誰？"咩--，咩--"請幼兒上臺來貼，及時表揚。

　　5、出示"小朋友"圖片。

　　老師："小朋友愛上哪兒呢？為什么？"

　　6、欣賞兒歌。

　　老師："老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么？"

　　7、邊做動作邊念兒歌，要求讀準音。

　　8、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節奏地朗誦兒歌。

　　9、引導幼兒嘗試根據圖片的提示和教師接唱。

　　（1）教師：除了大家一起演唱之外，我們還可以試一試接唱。

　　（2）教師介紹接唱的方法：教師演唱藍字部分，讓幼兒試著接唱后面部分。

　　（3）教師與幼兒練習對唱。

　　10、復習歌曲。

　　活動延伸：感受歌曲歡快的情緒，激發幼兒對幼兒園生活的熱愛。

　　教師：這首歌聽起來怎么樣？（快樂、高興等）教師：幼兒園的生活多美好，我們大家都愛上幼兒園。

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