中班美術(shù)優(yōu)秀教案《哦，手》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的中班美術(shù)優(yōu)秀教案《哦，手》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計(jì)的樂(lè)趣;
2、掌握手形添畫的方法，注意手形畫和內(nèi)容添畫的.聯(lián)系;
3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)手形添畫的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)不同的手形進(jìn)行添畫，并注意手形與添畫的內(nèi)容聯(lián)系。
教學(xué)過(guò)程：
一、設(shè)懸激趣，情境導(dǎo)入手形畫：
1、(1)小朋友，老師這里有個(gè)謎語(yǔ)，需要你們幫老師找到答案：五個(gè)兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。(手)
“哦，手!”小朋友們真是聰明(出示一只手)你們認(rèn)識(shí)它們嗎?(對(duì)了，這叫大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指)
(2)“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們伸出你的小手，我們來(lái)玩擺手勢(shì)的游戲”①?gòu)堥_你的手指②合并你的食指和中指③握緊你的拳頭，大拇指伸出來(lái)④小指也伸出來(lái)⑤四跟手指并攏，大拇指往外伸⑥大拇指和食指張開，其余手指握起來(lái)。耶!
除了這幾個(gè)手勢(shì)，小朋友還能擺出什么手勢(shì)呢?(小朋友自行發(fā)揮)
小朋友們想到的手勢(shì)真多，表?yè)P(yáng)你們!
(3)下面請(qǐng)大家把眼睛閉起來(lái)可千萬(wàn)不能偷看。猜：老師用手干了什么?(這時(shí)，教師拿出手形范畫)
2、(1)好，現(xiàn)在大家把手拿開，看這是什么?哦，原來(lái)老師畫了一幅非常有趣的畫，你們喜歡嗎?
(2)再看：這幅畫有點(diǎn)象什么?(手)
對(duì)了，這位小朋友真聰明，老師就是用手描出外形以后再添畫成雞，這樣畫出來(lái)的畫叫手形畫。
3、你們想不想也來(lái)學(xué)畫幾幅有趣的手形畫?
4、好，(1)那請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師說(shuō)畫手形畫的步驟：
①擺一擺(先用手?jǐn)[出一個(gè)造型)
②描一描(用水彩筆把手形描完整)
③想一想(要變成你想畫的事物還要添上哪些東西?)
④添一添(請(qǐng)大家用最快的速度添完整)
老師把這四個(gè)步驟編成了一首順口溜(出示)請(qǐng)大家跟老師一起念：“先把小手?jǐn)[一擺，然后用筆描一描，再動(dòng)腦筋想一想，描好之后添一添，小小手形變成畫。”(注意：描畫手形時(shí)，筆要緊依手的外延，被描畫的手不要移動(dòng)。)
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)手形的方向，你還能將手形想象畫成什么?
5、欣賞范作，了解構(gòu)圖知識(shí)
三、激發(fā)創(chuàng)作，任務(wù)下達(dá)：
①動(dòng)動(dòng)腦筋，跟家長(zhǎng)一起完成一副有趣的手形畫。
【中班美術(shù)優(yōu)秀教案《哦，手》】相關(guān)文章：
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《夢(mèng)境》09-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蝸牛》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《圓形》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《媽媽和我》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蠟筆小黑》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《報(bào)紙魚》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《太陽(yáng)娃娃》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《畫房子》09-22