小班語言我是一個大蘋果教案

時間：2021-09-22 14:20:06 教案我要投稿

小班語言我是一個大蘋果教案

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小班語言我是一個大蘋果教案，歡迎大家分享。

小班語言我是一個大蘋果教案

　　活動目標：

　　1、理解學習兒歌《我是一個大蘋果》；

　　2、通過學習兒歌來進行兒歌仿編，能夠自己把仿編的兒歌說給別人聽。

　　活動過程：

　　導入活動，引起興趣

　　1、教師出示小口袋（內裝有大蘋果一個）請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內是什么？

　　初步理解

　　學習兒歌內容

　　1、教師模仿大蘋果的.口氣：啊，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀？為什么？

　　2、（出示圖片小朋友）“小朋友們都愛我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我。”；大蘋果為什么會這樣？大蘋果會對軍軍怎么說？

　　3、老師帶軍軍洗洗手。

　　欣賞和學念兒歌

　　1、欣賞兒歌《我是一個大蘋果》

　　（1）老師帶上大蘋果胸飾：“看，我是誰？”；

　　（2）大蘋果唱歌。

　　2、幼兒學念兒歌

　　（1）幼兒一起來唱一唱大蘋果的歌。

　　（2）請幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。

　　嘗試仿編兒歌

　　1、（出示傷心小蘋果）看，小蘋果怎么啦？發生了什事？你們喜歡小蘋果嗎？（為小蘋果編歌）小蘋果笑了。

　　2、蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎？（教師引導幼兒如何仿編兒歌）

　　3、請個別幼兒摸口袋內的食物，學習仿編兒歌。

　　4、你除了喜歡大蘋果、小蘋果，還喜歡哪些好吃的東西？

　　5、通過請幼兒為“大蘋果”；的朋友編兒歌嘗試改編這首兒歌。

　　（1）今天，“大蘋果”；還請來了許多好朋友呢，你們看：（出示背景圖片）

　　“這么多好吃的東西，快上來選一個吧。”；

　　（2）請幼兒自己為手里拿的好吃的東西編兒歌。

　　6、個別幼兒仿編兒歌。

　　7、請幼兒把編好的兒歌說給客人們聽。

　　知識遷移

　　1、請幼兒吃蘋果：“誰想吃？”；

　　2、引導幼兒吃東西前要洗手。

　　3、幼兒品嘗蘋果。

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