幼兒園小班數學教案《云朵和雨點》

時間：2021-09-17 18:54:56 教案我要投稿

幼兒園小班數學教案《云朵和雨點》

　　作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園小班數學教案《云朵和雨點》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班數學教案《云朵和雨點》

　　活動目標：

　　1.感知5以內的數，學習手口一致點數。

　　2.愿意參加數學活動，體驗數學游戲的樂趣。

　　3.初步培養觀察、比較和反應能力。

　　4.發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：

　　1.小雨點(每人一張白色的小雨點，小雨點上有1-5不等的小圓點)，人手一份，以4和5點居多;

　　2.五片藍色的云朵，依次有1—5的數字

　　3.有1--5編號的飛機5架

　　4.人手一張機票(上有數量不等的小飛機)

　　活動過程：

　　(一)(引題，創造情景)小雨點迷路了

　　1.師：(教師出示一張哭臉的.小雨點)問：這是誰?他怎么了?他為什么會哭呀?(幼兒回答)

　　2.師：原來，她找不到云朵媽媽了，要請小朋友們幫忙，把他送回到他媽媽身邊。(出示5朵云)

　　3.看看這里有幾個云朵媽媽?哪一個才是小雨點的媽媽呢?

　　4.你怎么知道這就是小雨點的媽媽?

　　小結:原來，云朵媽媽身上有兩個小黑點，小雨點身上也有兩個小黑點，他們的標志是一樣的，所以送對了。每個云朵媽媽身上都有小黑點，我們一起來數數。

　　5.那這些云朵媽媽的寶寶在哪里呀?原來，他們藏在了你們的凳子底下，我們把他們找出來，數一數，你的小雨點上有幾個小黑

　　點?

　　(二)幫小雨點找媽媽

　　1.幼兒自由探討

　　師：請小朋友們想想你的小雨點要送到哪個云朵媽媽身邊?

　　(1)探討完，再請小朋友們送小雨點回家。

　　(2)檢查是否送對，請小朋友們來改。

　　師：我們來看看小雨點是不是都找到媽媽了。

　　(三)游戲：去云朵媽媽家做客

　　1.師：小雨點都找到云朵媽媽了，他們可高興了。云朵媽媽，要請小朋友們坐飛機去她家做客。我們來看看這里停了幾架飛機，那老師問問3號飛機在哪里?4號飛機在哪里?

　　(1)坐飛機去云朵媽媽家，我們要什么?(機票)憑機票上飛機，拿到黃顏色的機票，請你看看機票上有幾個小飛機?就坐幾號飛機。

　　登機了，請小朋友站在飛機前面排好隊，站好，看看自己坐的飛機對不對。

　　(2)全體幼兒操作，去找自己要上的飛機。(幼兒互相檢查是否上正確)。

　　2.幼兒操作，去云朵媽媽家做客

　　(1)教師小結：你們坐好了嗎?飛機開始起飛了，我們一起飛到云朵媽媽家。云朵媽媽家到了，飛機降落。(去敲門)師：云朵媽媽我們到了，請開門

　　(2)哇，來了這么多的小客人，云朵媽媽為小朋友們準備了五張桌子，每張桌子上都有一個桌號，請你們拿出紅顏色的桌號去找對應的桌子。找到了，請坐下來。

　　(3)云朵媽媽給小朋友們準備了很多水果給小朋友們品嘗，每個小朋友拿一種水果，數一數有幾個?

　　(四)結束(以游戲結束)

　　師：云朵媽媽還想跟小朋友們跳舞，我們一起來跟云朵媽媽跳舞，謝謝云朵媽媽。

【幼兒園小班數學教案《云朵和雨點》】相關文章：

云朵的擬人句12-30

云朵的比喻句12-27