幼兒園大班語言活動教案：繪本閱讀長大做個好爺爺

時間：2021-09-16 17:39:33 教案我要投稿

幼兒園大班語言活動教案大全：繪本閱讀長大做個好爺爺

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園大班語言活動教案大全：繪本閱讀長大做個好爺爺，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語言活動教案大全：繪本閱讀長大做個好爺爺

　　教學目標：

　　1、通過對繪本的閱讀，初步理解繪本內容。

　　2、初步感受生命與親情的珍貴，產生愛家人和珍惜今天幸福生活的情感。

　　3、學習繪本閱讀的方法，養成閱讀繪本的良好習慣。

　　教學準備：

　　《長大做個好爺爺》、ppt 、背景音樂（舒緩和憂傷的音樂各一段）

　　教學過程：

　　一、閱讀封面，激發興趣。

　　1、孩子們，今天老師帶來了一本非常溫暖的繪本—《長大做個好爺爺》（課件顯示封面）。你心目中的好爺爺是怎么樣？

　　2、我們一起來看看書的封面，畫面上有誰？你覺得熊爺爺是個好爺爺嗎？從哪里看出來？

　　爺爺到底好在哪里呢？我們一起來看一看。

　　二、閱讀，引導觀察想象。

　　（一）分頁觀察閱讀繪本2、3、4、5、6頁。

　　1、（課件播放2頁）仔細看圖片，你看到了什么？爺爺的眼神是怎么樣的？

　　2、（課件播放3頁）師完整講述第三頁，爺爺為小小熊做了什么？

　　3、（課件跳頁4）爺爺平時需要用拐杖走路，為什么還背著小小熊爬上樹？

　　4、（課件播放5頁）爺爺和小小熊坐在樹屋上會看到什么呢？

　　師小結：這個世界真美好啊！爺爺常常對小熊說：“生命就像一份珍貴的禮物，千萬不能浪費啊。”為什么說生命是很珍貴呢？

　　5、（課件播放6頁）仔細看圖片，他們在不同的天氣里都做些什么呢？

　　6、師提問：熊爺爺好嗎？他為小小熊都做了什么？

　　小結（出示畫面集中的4副相應的小圖）：原來，好爺爺會照顧人、幫助人、無論什么時候總是在你身邊的陪伴你的那個人。

　　（二）（課件播放13頁）看到這幅畫，你有什么感覺？

　　如果你是小小熊，爺爺的什么動作讓你覺得最溫暖，最幸福？

　　熊爺爺的.這些動作讓你想起了誰？為什么？

　　（三）閱讀繪本14頁。

　　（課件播放）他們在做什么？爺爺有沒有陪小小熊出去玩？為什么呢？

　　（猜測）爺爺身邊的那束花兒和以往有什么不同？爺爺到底怎么了，真叫人擔憂啊！

　　（四）欣賞閱讀繪本15~19頁（憂傷的背景音樂）。

　　1、(播放課件15頁)爺爺怎么啦？它會希望爺爺怎么樣？

　　如果是你會怎么說？（猜測）你覺得爺爺接下來會怎么樣？

　　2、(配樂完整欣賞課件16--20頁)

　　爺爺到底怎么了？你現在的心里有什么感受？

　　如果是你，你會怎樣更好的去愛你自己的爺爺呢？

　　除了爺爺，我們還可以去愛誰呢？（聯系實際）

　　（五）閱讀繪本21~22頁。

　　（播放課件21頁）“長大做個好爺爺”是小小熊的愿望，你長大了想做個什么呢？

　　師小結：我們每個人都會有老去的一天，要好好珍惜幸福的每一天。

　　三、再讀封面，拓展延伸。

　　師出示繪本：你們喜歡這個繪本嗎？也許談到生命，你還有些不懂，沒關系的，等你長大以后慢慢就懂了。這本繪本里面還有許多圖片我們沒有看到，等我們以后有時間，再慢慢的、細細的分享它吧。

　　回家之后，記得要對愛你的那個人表達自己的愛。因為生命是珍貴的禮物，千萬不要浪費哦。

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