幼兒園大班中秋節的教案

時間：2021-09-10 16:11:00 教案我要投稿

幼兒園大班中秋節的教案范文（通用7篇）

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班中秋節的教案范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班中秋節的教案范文（通用7篇）

　　幼兒園大班中秋節的教案1

　　活動目標：

　　了解中秋節的來歷和有關習俗；體驗分享祥和的歡樂。

　　簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　月餅，各種水果。

　　活動過程：

　　1、環境創設。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。

　　2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節，團圓節。

　　3、"團團圓圓過中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　　4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

　　5、談話："我家怎樣過中秋"。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話："神密的月亮"等。

　　6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進行表演。其余幼兒當觀眾。互相輪換。

　　教學反思

　　活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

　　幼兒園大班中秋節的教案2

　　活動目標：

　　1、進一步理解歌詞親切感人的內容。

　　2、學習創編節奏型，并根據節奏型為歌曲設計出打擊樂器的方案。

　　準備：

　　1、幼兒熟悉歌曲旋律和內容。學習了初步的打擊方法。

　　2、各種樂器：鈴鼓、小鈴、圓舞板等。

　　活動過程：

　　1、復習歌曲，感受歌曲親切歡樂的情緒。

　　2、引導幼兒創編節奏表演動作。

　　3、根據隨樂表演的動作，用拍手表達整套節奏型，再將節奏型轉換成“身體總譜”。

　　4、分聲部練習“身體動作總譜”。————引導幼兒看老師的指揮動作，能準確地做出節奏反應。

　　5、引導幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。

　　6、樂器演奏————請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。————幼兒自由交換樂器、選擇樂器進行演奏。

　　反饋：

　　在這次活動中，經過分層的練習，降低了教學的難度后，幼兒基本已會根據節奏型，為歌曲設計出打擊樂器的方案。在今后的音樂活動中，要多給幼兒這方面的練習。

　　學習活動：月亮姑娘做衣裳

　　目標：

　　1、理解故事內容，學習描述月亮變化的語句。

　　2、初步了解故事中比喻手法的運用。

　　準備：

　　自制夜晚天空的背景圖，月亮變化圖。

　　過程：

　　1、以猜謎語的形式導入活動。

　　“有時圓圓像個盤子，有時彎彎像只船，要問這個是什么？晚上抬頭向天看。”

　　2、教師完整講述故事一遍。

　　這個故事題目叫什么？故事里說了件什么事？

　　3、教師運用圖片講故事，幫助幼兒理解故事內容。

　　（1）月亮姑娘為什么要做衣裳？

　　（2）月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？

　　（3）月亮姑娘她是怎么變的呢？

　　4、教師利用教具再次講述故事。

　　月亮姑娘是怎么樣變化的？（引導幼兒學習月亮變化的詞句。如：細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。）

　　5、向幼兒介紹故事中的比喻手法。

　　（1）故事里把月亮姑娘比作什么？這樣的比喻好聽嗎？好在哪里？

　　（2）你有觀察過月亮嗎？你覺得它像什么？啟發幼兒晚上觀察月亮的變化并用圖畫作記錄。

　　活動建議：

　　在語言活動中，教師應引導幼兒欣賞優美的兒童文學作品，感受語言的豐富和優美。在“月亮姑娘做衣裳”的活動中，運用ppt月亮變化的圖片幫助孩子理解故事，出示ppt時應該適時適宜，真正發揮其教育效果，這樣才能促進幼兒的語言表達能力的發展。

　　活動后希望幼兒在平時能進一步觀察月亮的變化，引導幼兒按照月亮的變化仿編故事，過一段時間后請幼兒在集體活動中講述。

　　幼兒園大班中秋節的教案3

　　活動內容：認識中秋節

　　活動目標

　　1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

　　2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

　　3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

　　活動重、難點：知道每年的農歷八月十五是，活動準備：

　　1、月餅圖片。

　　2、民間故事《常娥奔月》

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　播放月餅圖片，激發幼兒興趣

　　二、基本部分

　　1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

　　2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

　　3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什么？

　　4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

　　A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己見到的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

　　B、月餅為什么是圓的呢？

　　C、老師小結。

　　D、分享月餅。

　　5、聽故事《常娥奔月》。

　　三、結束部分

　　品嘗月餅。

　　幼兒園大班中秋節的教案4

　　活動目標：

　　1、知道月亮是會變化的，中秋節的月亮是圓的。

　　2、在教師的引導下，嘗試學習圍繞主題“月亮”進行談話。

　　3、喜歡與同伴交談，并安靜地傾聽同伴說話。

　　活動準備：

　　1、不同造型月亮的圖片（彎月、圓月）。

　　2、有關中秋賞月的1幅圖畫。

　　3、幼兒用書、教學掛圖、磁帶、CD、練習冊。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀！月餅是什么樣子的呢？昨天為什么要吃月餅呀？（請幾個孩子來回答）

　　2、因為昨天是8月15中秋佳節，每個人的家里都有圓圓的月餅吃，圓圓的月餅又香又甜真好吃。

　　二、幼兒欣賞中秋節的圖畫。

　　1、教師：你們見過月亮嗎？圖畫里的月亮是什么樣子的？你見到過的月亮是什么樣子的？（請幾個小朋友回答）

　　2、幼兒分組討論，教師參與指導，提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。

　　教師：一個小朋友在說話的時候，其他小朋友要安靜地聽他說，等他說完以后再補充。

　　3、教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答：月亮有時候是圓圓的，有的時候是彎彎的。

　　4、教師完整地朗誦一遍兒歌。

　　教師：今天老師還帶來了一首關于月亮的兒歌。我們一起來聽一聽（提醒小朋友仔細傾聽）

　　三、幼兒學習兒歌。

　　1、教師：兒歌里說月亮是什么樣子的？什么時候變成圓圓的呢？（請幾個小朋友來回答，老師給幼兒提示及補充）

　　2、兒歌里面說中秋到，月兒圓圓慶國慶，那是因為我們國家的國慶節馬上就要到了。

　　3、教師：我們一起來念一念這首兒歌。根據幼兒對兒歌的熟悉度，可重復幾次。

　　4、幼兒集體念一遍兒歌。

　　小朋友們真棒！我們知道了中秋節的時候，月亮是圓圓的，圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

　　四、幼兒畫一畫月亮。

　　教師：請小朋友們在練習冊上畫一個你喜歡的月亮

　　2、幼兒傳書（老師繼續教孩子學習傳書）

　　幼兒園大班中秋節的教案5

　　主題活動目標：

　　1、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

　　2、了解一些中秋節的習俗，以及月亮的圓缺變化。

　　3、積極主動的參加有關中秋節的活動。

　　4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5、讓幼兒知道節日的時間。

　　主題環境的創設：

　　１、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節。

　　２、集中展示幼兒"月亮上面有些啥"的創作畫。

　　３、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。

　　４、將幼兒"月亮變化圖"的觀察本，展示在墻面上三、家教指導：

　　１、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

　　２、請家長豐富幼兒有關中秋節的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。

　　３、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。

　　活動區域安排：

　　科學區：提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發幼兒對天體宇宙的興趣。

　　數學區：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

　　教學反思：

　　世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學期開學后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……天氣也開始變化了，秋風吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統節日—中秋節也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

　　在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的`變化圖，講講有關中秋節的來歷，發揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學前的故事情節，嘗嘗小朋友帶來的不同風味的月餅，感受古人在中秋圓月時思念家鄉、思念親人的心情。我們鼓勵孩子去發現和表現月亮的變化，鼓勵他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發揮他們的觀察、思維、想象和創作，激發他們自主學習的積極性。