《鴨子騎車記》故事教案
作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的《鴨子騎車記》故事教案，歡迎大家分享。
教案準(zhǔn)備
PPT。
教案過(guò)程
一、突發(fā)奇想的鴨子。
價(jià)值取向：導(dǎo)入故事，激發(fā)幼兒的興趣。
1、出示圖片，提問(wèn)：你們覺得這是一只怎樣的鴨子？
2、猜測(cè)鴨子瘋狂的原因。
過(guò)渡：究竟鴨子騎車的這個(gè)想法能否實(shí)現(xiàn)，讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)跟著這只瘋狂的鴨子一起去農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)一天吧！
二、勇于嘗試的鴨子。
價(jià)值取向：仔細(xì)觀察角色的表情，大膽想象同伴對(duì)鴨子騎車的不同想法。
1、母牛。
（1）猜測(cè)母牛的想法：母牛心理是怎么想的？
（2）猜測(cè)鴨子的想法：你們覺得鴨子會(huì)放棄嗎？
小結(jié)：真是一只自信的鴨子，面對(duì)母牛的反對(duì)，鴨子毫不理會(huì)，他堅(jiān)信自己只要堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)W會(huì)騎車的。
2、綿羊
（1）觀察畫面猜測(cè)：綿羊也許會(huì)對(duì)鴨子說(shuō)些什么？
（2）猜測(cè)鴨子的想法：這時(shí)鴨子會(huì)放棄嗎？
小結(jié)：真是一只勇敢的鴨子，雖然騎車也許會(huì)摔傷，但是鴨子不害怕，他堅(jiān)信自己只要堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)W會(huì)騎車的。
3、母雞
（1）觀察畫面：母雞怎么了？它在害怕些什么呀？
（2）討論：鴨子會(huì)怎么說(shuō)呢？
小結(jié)：真是一只自信的鴨子，騎自行車的.時(shí)候既能不讓自己摔傷，還能照顧到行人的安全實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事情。
4、老鼠
老鼠現(xiàn)在心里也有一個(gè)瘋狂的想法，猜猜看老鼠想干嗎？
小結(jié)：是呀，老鼠在鴨子的帶動(dòng)下，它也想成為一個(gè)自信勇敢的小老鼠。
三、獲得成功的鴨子
價(jià)值取向：感受只要我們對(duì)自己充滿自信，朝著夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悅。
1、觀察畫面：動(dòng)物們?nèi)嫉纱罅搜劬Γ麄兿胱鍪裁茨兀?/p>
小結(jié)：所有的小動(dòng)物們都在一起騎自行車了，他們異口同聲地說(shuō)：“鴨子，你的主意真棒！”
2、提問(wèn)：為什么一開始大家都不贊成鴨子騎車，現(xiàn)在卻又都在騎車了呢？
小結(jié)：我們小朋友在平時(shí)的生活中，也要像鴨子一樣做事堅(jiān)持到底就會(huì)獲得成功。
《鴨子騎車記》故事分享
有一天，在農(nóng)場(chǎng)里，鴨子冒出一個(gè)瘋狂的主意，“我打賭我會(huì)騎車”他一搖一擺地走到男孩停著的自行車旁，爬上去，騎了起來(lái)。開始他騎得很慢，而且左搖右晃，但是很好玩！
鴨子騎過(guò)母牛身旁，沖母牛招了招手。“你好，母牛”鴨子說(shuō)。
“哞——”母牛應(yīng)了一聲。可她心里想：“一只鴨子在騎車？這可是我見過(guò)最愚蠢的事！”
鴨子騎過(guò)綿羊身邊，“你好，綿羊！”鴨子說(shuō)。
“咩——”綿羊應(yīng)了一聲。可她心里想：“要是不小心，他會(huì)受傷的！”
現(xiàn)在鴨子騎得好多了。他騎過(guò)狗的身邊。“你好，狗”鴨子說(shuō)。
“汪！”狗應(yīng)了一聲。可他心里想：“這可是真功夫呀！”
鴨子騎過(guò)貓身邊，“你好，貓！”鴨子說(shuō)。
“喵——”貓應(yīng)了一聲。可她心里想：“我才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去騎車呢！”
鴨子蹬得快了一點(diǎn)。他騎過(guò)馬身邊。“你好，馬！”鴨子說(shuō)。
“嘶——”馬應(yīng)了一聲。可他心里想：“你還是沒(méi)我快，鴨子！”
鴨子一遍按鈴，一邊朝母雞騎過(guò)去。“你好，母雞！”鴨子說(shuō)。
“咯咯！”母雞應(yīng)了一聲。可她心里想：“你看著點(diǎn)路，鴨子！”
鴨子騎過(guò)山羊身邊。“你好，山羊！”鴨子說(shuō)。
“呣——”山羊應(yīng)了一聲。可他心里想：“我想吃那輛車子！”
鴨子單腳站到車座上，騎過(guò)豬和豬身邊。“你好，豬！”鴨子說(shuō)。
“呼嚕——”豬和豬應(yīng)了一聲。可他心里想：“鴨子真愛出風(fēng)頭！”
鴨子撒開車把，騎過(guò)老鼠身邊。“你好，老鼠！”鴨子說(shuō)。
“吱——”老鼠應(yīng)了一聲。可他心里想：“我真想像鴨子那樣騎車！”
忽然，一大群孩子騎著自行車沖下路來(lái)。他們騎得特別快，誰(shuí)也沒(méi)有看到鴨子。他們把車停在門前，就進(jìn)屋去了。
現(xiàn)在，所有的動(dòng)物都有自行車騎了!他們?cè)诠葌}(cāng)旁邊的空地上騎來(lái)騎去。“真好玩！”他們異口同聲地說(shuō)“鴨子，你的主意真棒！”
他把自行車放回屋旁。沒(méi)有人知道，那天下午，曾經(jīng)有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過(guò)自行車。
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