中班科學(xué)：查查路線圖

時(shí)間：2021-08-26 19:32:00 教案我要投稿

中班科學(xué)：查查路線圖

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能借助圖形、標(biāo)志、數(shù)字等多種信息，討論解決生活中的數(shù)學(xué)問題。

　　2、理解生活中數(shù)字的不同含義，在游戲情境中提高幼兒觀察、分析的能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解生活中數(shù)字的不同含義，在游戲情境中提高幼兒觀察、分析的能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能借助圖形、標(biāo)志、數(shù)字等多種信息，討論解決生活中的數(shù)學(xué)問題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片標(biāo)志（公交車、地鐵）、長條信息圖6張（包含信息有：公交車、地鐵標(biāo)志、乘坐站次標(biāo)志、價(jià)格標(biāo)志、時(shí)間標(biāo)志、數(shù)字）

　　活動(dòng)過程：

　　一、交通工具有哪些（價(jià)值取向：在交流中豐富關(guān)于交通工具的經(jīng)驗(yàn)）

　　T：在我們的生活中，有很多的公共交通工具，你知道有哪些？

　　★小結(jié)：使用這些公共交通工具讓我們的生活很方便，而且又低碳環(huán)保。

　　二、猜一猜（價(jià)值取向：在猜測中理解數(shù)字的不同含義）

　　1、有很多外國游客來到我們上海旅游，想去不同的地方參觀，可是他們不認(rèn)識(shí)路，于是他們想到了一個(gè)辦法上網(wǎng)。

　　T：想知道電腦是怎么幫助他們的嗎？電腦上顯示一條信息（出示長條信息圖）

　　2號(hào)3元4站7分鐘

　　T：你能說出這條信息的意思嗎？（請(qǐng)幼兒嘗試描述）

　　★小結(jié)：信息里的數(shù)字可能表示：指定的車輛、乘坐站數(shù)的多少、時(shí)間長短和價(jià)格。

　　2、信息里這么多數(shù)字，真的像你們猜的那樣嗎？我們來問問這位外國游客。

　　3、哪個(gè)數(shù)字表示指定的車輛？

　　T:這里有兩個(gè)相同的數(shù)字，為什么是這個(gè)？有什么原因嗎？（數(shù)字前面的標(biāo)志）另一個(gè)相同的數(shù)字表示什么意思，為什么？

　　★小結(jié)：數(shù)字用在不同的地方、不同的標(biāo)志后面會(huì)表示不同的意思。

　　4、你們想去哪里？我們一起看看會(huì)得到怎樣的信息？

　　T：（出示兩條信息圖片）怎么會(huì)有兩條信息呢？（兩種方法都可以到達(dá)目的'地）誰看明白了？能告訴大家信息上說了什么？

　　T：這兩條信息一樣嗎？電腦為什么要給我們兩條信息呢？

　　★小結(jié)：不同的信息表示不同的方法，可以讓游客根據(jù)自己的需要選擇最合適的，給游客帶來方便。

　　三、游戲（價(jià)值取向：根據(jù)數(shù)字的不同意義，解決生活中的問題）

　　1、這里有三張路線信息，游客想請(qǐng)你們根據(jù)他們的要求為他們選擇路線請(qǐng)你聽。游客要求進(jìn)行選擇，選了哪條信息請(qǐng)你站在這條信息的前面

　　2、第一次游戲：聽好要求，游客想要最快的時(shí)間到達(dá)目的地，請(qǐng)選擇。

　　T：你為什么選擇這個(gè)信息，你從信息中哪個(gè)地方知道的？

　　3、第二次游戲：聽好要求，游客想要花最少的錢到達(dá)目的地，請(qǐng)選擇。

　　4、第三次游戲：聽好要求，游客想要多看些風(fēng)景，請(qǐng)選擇。

　　★小結(jié)：正確的理解數(shù)字的意義就能解決我們生活中的一些問題，以后我們都可以去嘗試一下。

【中班科學(xué)：查查路線圖】相關(guān)文章：