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中班綜合活動教案：交警叔叔好（精選10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的中班綜合活動教案：交警叔叔好，希望能夠幫助到大家。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 1
活動目標：
1.知道交警叔叔工作的辛苦；了解簡單的交通規則。
2.感受樂曲歡快、流暢的特點；能隨音樂節奏做交警指動作。
活動準備：
布置場景，音樂、PPT課件。
活動過程：
一、開始部分
1. 以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
師:小汽車們，我們剛從汽車制造廠里出來，馬路上這么熱鬧,讓我們跑起來吧！（教師帶領幼兒以“小汽車”的身份分組在事先準備好的場地中行駛）
2.交警出場。
教師提問：他是誰？（交警）
他會對我們說什么?（在馬路上行駛要遵守交通規則，你們這樣亂跑會造成交通事故現在請你們回到自己的停車位）
教師提示：我們是不是應該聽從交警叔叔的指揮呢？（幼兒到事先準備好的小椅子上坐好）
二、基本部分
�。ㄒ唬┱埥痪迨逯v述主要的交通規則，豐富幼兒相關的交通安全常識。
1.紅綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
2.斑馬線：行人過馬路要先看紅綠燈，左右看，沒有車的時候走斑馬線。
3.隔離欄：不能隨意破壞、翻越隔離欄。車輛、行人沿道路右側行駛。
�。ǘ┪覀儊砜匆幌陆痪迨迤綍r的工作。（幻燈片）
1.了解一下交警叔叔平時的工作。
師：交警叔叔每天在馬路上都做些什么工作呢？
幼：指揮交通……
師：小朋友們說的很對，交警叔叔的工作是很繁忙的，請小朋友們一起看一看交警叔叔還要做哪些工作吧！（幻燈片）
教師小結：交警叔叔本領真大，每天在馬路上指揮交通，接待人們問路還要處理交通事故，保障了馬路上的交通暢通無阻和行人的安全。
2.堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)
出示交警冒雨雪執勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發對交警叔叔的熱愛。
師：這么糟糕的天氣，我們一般都躲在家里不出門，可是交警叔叔呢？
幼：繼續上班……
教師小結：無論是烈日炎炎、寒風刺骨還是雨雪天氣，交警叔叔都堅守在自己的崗位上，真的很辛苦！
�。ㄈ⿲W習指揮交通。
師：交警叔叔每天都為人民服務，大家都要感謝他們！小朋友，想不想學做小交警呢？
幼：想……
師：那讓我們看一看交警叔叔在指揮交通的時候是什么樣子的呢？
1.教師出示整理儀容儀表圖片，提問：交警叔叔在做什么？我們一起學一學。（幼兒起立，學做動作）
2.教師出示交警指揮交通的'圖片，提問：交警叔叔的這個動作代表什么意思��？我們也一起學一學吧！（幼兒起立，學做動作）
3.教師出示交警叔叔敬禮的圖片，提問：交警叔叔敬禮的姿勢帥不帥？我們也來敬個禮吧�。ㄓ變浩鹆�，學做動作）
（四）學習隨音樂節奏做交警指揮交通的動作。
1.教師帶領幼兒第一遍聽音樂學做動作。
師：小朋友學得有模有樣，老師給小朋友們配上段音樂，把剛才我們學習的動作連起來，試一下吧！（教師邊用語言提示邊示范，幼兒起立跟做）
2.聽音樂教師跟幼兒第二次聽音樂學做小交警。
師：我們聽著音樂一起做是不是更帶勁了，那請小朋友們到前面來，我們再一起學做一次小交警吧！
三、結束部分
1.教師小結：小朋友們學得可真像！剛才我們不光學做了小交警，而且還懂得了許多的交通規則�，F在剛出廠的小汽車應該知道怎樣在馬路上行駛吧！
2.游戲：文明小汽車：將幼兒分成兩組，分別在老師的帶領下
按照事先準備好的道路，學做小汽車開出活動室，游戲結束。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 2
活動目標：
讓幼兒認識交警叔叔，了解其工作重要性。
學習基本交通規則和標志。
培養幼兒遵守交通規則的好習慣。
活動過程：
引入：通過圖片或視頻介紹交警叔叔，激發幼兒興趣。
認知：展示交通標志卡片，講解其意義，引導幼兒認識紅綠燈。
體驗：模擬交通場景，幼兒扮演行人、司機，學習遵守交通規則。
總結：強調遵守交通規則的重要性，鼓勵幼兒在生活中實踐。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 3
活動目標：
認知目標：讓幼兒了解交警叔叔的工作職責，認識常見的交通標志和信號。
情感目標：培養幼兒對交警叔叔的尊敬和感激之情，增強交通安全意識。
技能目標：學習簡單的交通指揮手勢，能在模擬情境中正確應用。
活動準備：
交警叔叔的制服、帽子、哨子等道具。
交通標志卡片、信號燈模型。
交通安全知識PPT或視頻。
模擬交通場景布置。
活動過程：
導入環節：通過講述或觀看交通安全知識PPT/視頻，引出交警叔叔的角色，激發幼兒興趣。
認知新知：
展示交通標志卡片，讓幼兒識別并說出其含義。
介紹交警叔叔的工作職責，如指揮交通、處理交通事故等。
演示交通信號燈的變化規律及其意義。
技能學習：
邀請一位交警叔叔（或教師扮演）現場教授簡單的.交通指揮手勢。
幼兒分組練習，教師巡回指導。
模擬游戲：
布置模擬交通場景，幼兒扮演行人、司機和交警。
在交警叔叔（或教師）的指揮下，模擬過馬路、停車等交通行為。
情感升華：
組織幼兒討論交警叔叔的辛苦與重要性，表達對交警叔叔的敬意。
引導幼兒思考如何在日常生活中遵守交通規則，保護自己和他人的安全。
活動延伸：
在班級內設立“交通安全角”，展示交通標志、信號燈模型等，供幼兒隨時學習。
鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的交通安全知識，共同遵守交通規則。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 4
活動目標：
讓幼兒了解交警叔叔的職責和重要性。
認識基本的交通規則和交通標志。
培養幼兒的交通安全意識。
活動準備：
交警叔叔的制服、帽子和手勢圖片。
交通規則海報和交通標志卡片。
小汽車、行人等交通道具。
音樂和模擬交通場景。
活動過程：
導入：播放一段關于交警叔叔工作的視頻或圖片，引導幼兒觀察交警叔叔的.服裝、裝備和工作場景，激發幼兒的興趣。
認識交警叔叔：教師穿上交警制服，模仿交警叔叔的指揮手勢，讓幼兒猜測并模仿，同時介紹交警叔叔的職責和重要性。
學習交通規則：展示交通規則海報，引導幼兒認識紅燈停、綠燈行、行人過馬路要走斑馬線等基本交通規則。
認識交通標志：通過交通標志卡片，讓幼兒識別并說出各種交通標志的含義，如停止標志、限速標志等。
模擬交通場景：設置模擬交通場景，讓幼兒扮演小汽車、行人等角色，在教師的引導下遵守交通規則，模擬交通場景中的行為。
總結：活動結束后，教師總結交通規則的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中遵守交通規則，保護自己和他人的安全。
活動延伸：
邀請交警叔叔來園與幼兒互動，進一步加深幼兒對交警叔叔和交通規則的認識。
在日�；顒又�，設置交通標志和交通規則提示牌，提醒幼兒遵守交通規則。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 5
活動目標：
認知目標：讓幼兒了解交警叔叔的工作內容和重要性，認識常見的交通標志和信號。
情感目標：培養幼兒對交警叔叔的尊敬和感激之情，增強交通安全意識。
技能目標：通過模擬游戲，讓幼兒學會遵守交通規則，提高自我保護能力。
活動準備：
交警叔叔的制服、帽子和指揮棒（或玩具替代品）。
交通標志卡片和信號燈模型。
交警指揮交通的圖片或視頻。
模擬交通場景的環境布置。
活動過程：
導入：播放交警指揮交通的'視頻或圖片，引導幼兒觀察并討論交警叔叔在做什么，為什么這樣做很重要。
認識交通標志和信號：展示交通標志卡片和信號燈模型，讓幼兒識別并說出它們的含義。
角色扮演：選幾名幼兒穿上交警制服，扮演交警叔叔，其他幼兒扮演行人、司機等角色，在模擬交通場景中模擬交通指揮和遵守交通規則。
總結分享：活動結束后，組織幼兒分享自己的感受和收獲，討論如何在日常生活中遵守交通規則，保護自己和他人的安全。
活動延伸：
鼓勵幼兒回家后與家長一起尋找身邊的交通標志和信號燈，并嘗試解釋它們的含義。
定期組織幼兒參觀交警部門或觀看交通安全宣傳片，加深他們對交通安全的認識。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 6
活動背景：
隨著城市化進程的加速，交通安全問題日益凸顯，對于中班幼兒來說，培養良好的交通安全意識和行為習慣尤為重要。本次綜合活動以“交警叔叔好”為主題，旨在通過互動體驗、角色扮演等形式，讓幼兒了解交警叔叔的工作職責，學習基本交通規則和標志，從而增強交通安全意識。
活動目標：
讓幼兒了解交警叔叔的職業特點和工作內容，感受其維護交通秩序的重要性。
學習并識別常見的交通標志和信號燈，理解交通規則的基本含義。
培養幼兒遵守交通規則的.好習慣，提高自我保護能力。
活動過程：
引入話題：教師以故事的形式講述交警叔叔的一天，展示交警叔叔的工作圖片和視頻，引導幼兒初步了解交警叔叔的職責和工作內容。
認識交通標志：教師出示交通標志卡片，逐一講解其含義和用途，引導幼兒識別并記住常見的交通標志。同時，利用紅綠燈模型，讓幼兒了解信號燈的變化規律及其意義。
學習交通指揮手勢：教師演示交警叔叔常用的交通指揮手勢，如停止、直行、左轉彎、右轉彎等，鼓勵幼兒模仿學習，增強互動性和趣味性。
角色扮演游戲：將教室布置成模擬交通場景，幼兒分組扮演交警、行人、司機等角色，通過角色扮演的方式，模擬交通行為，學習遵守交通規則。教師在一旁指導，確保游戲安全有序進行。
總結分享：活動結束后，教師組織幼兒進行分享，鼓勵幼兒說出自己在活動中的感受和收獲，以及如何在日常生活中遵守交通規則，保護自己和他人的安全。
活動延伸：
在日常生活中，教師可利用晨間談話、戶外活動等時間，引導幼兒觀察身邊的交通標志和信號燈，提醒幼兒遵守交通規則。
邀請交警叔叔走進課堂，與幼兒進行面對面的交流和互動，讓幼兒更加直觀地了解交警叔叔的工作，增強對交警叔叔的尊敬和感激之情。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 7
活動目標：
認知目標：讓幼兒了解交警叔叔的工作職責和重要性，認識交通規則和交通標志。
情感目標：激發幼兒對交警叔叔的敬仰之情，培養遵守交通規則的好習慣。
技能目標：通過實踐活動，提高幼兒的交通安全意識和自我保護能力。
活動準備：
交警叔叔的制服、帽子和手勢指揮圖。
交通安全宣傳畫和故事書。
模擬交通場景的環境布置和道具。
活動過程：
導入：講述一個關于交警叔叔的`感人故事，激發幼兒的興趣和敬意。
認識交警叔叔：展示交警叔叔的制服、帽子和手勢指揮圖，讓幼兒了解交警叔叔的工作內容和重要性。
學習交通規則：通過交通安全宣傳畫和故事書，讓幼兒了解交通規則，如紅燈停、綠燈行、行人過馬路要走斑馬線等。
模擬交通場景：在模擬交通場景中，引導幼兒扮演不同的角色，如行人、司機、交警等，通過實踐活動學習遵守交通規則。
總結反饋：活動結束后，組織幼兒分享自己的體驗和收獲，教師給予積極的反饋和指導。
活動延伸：
鼓勵幼兒在日常生活中自覺遵守交通規則，做文明的小公民。
邀請交警叔叔來園進行交通安全知識講座或實踐活動，進一步加深幼兒對交通安全的認識。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 8
活動目標：
了解交警叔叔的工作內容和日常職責。
培養幼兒對交警叔叔的尊敬和感激之情。
通過角色扮演，增強幼兒的交通安全意識。
活動準備：
交警叔叔的工作圖片或視頻。
交警制服、帽子、指揮棒等道具。
模擬交通場景的環境布置。
音樂和角色扮演卡片。
活動過程：
導入：播放交警叔叔工作的圖片或視頻，讓幼兒了解交警叔叔的工作內容和日常職責。
講述交警叔叔的一天：教師講述交警叔叔的一天，包括早晨起床、穿上制服、指揮交通、處理交通事故等，引導幼兒感受交警叔叔的辛勤付出。
角色扮演：幼兒選擇角色扮演卡片，扮演交警叔叔、小汽車、行人等角色，在模擬交通場景中模擬交警叔叔的.工作，如指揮交通、處理交通事故等。
互動環節：邀請扮演交警叔叔的幼兒與扮演小汽車和行人的幼兒進行互動，引導幼兒遵守交通規則，如紅燈停、綠燈行、行人過馬路要走斑馬線等。
總結：活動結束后，教師總結交警叔叔的重要性和交通安全意識的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中尊重交警叔叔，遵守交通規則。
活動延伸：
在班級中設置“小小交警”角色，讓幼兒輪流扮演交警叔叔，監督班級中的交通安全行為。
在家長會上分享活動內容和交通安全知識，鼓勵家長與幼兒共同遵守交通規則。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 9
活動目標：
認知目標：讓幼兒了解交警叔叔的職業特點，認識交通標志，理解交通規則。
情感目標：培養幼兒對交警叔叔的尊敬和感恩之心，增強自我保護意識。
能力目標：提高幼兒的觀察力和判斷力，能在實際生活中識別并遵守交通規則。
活動準備：
交警叔叔的制服、哨子、指揮棒等道具。
交通標志圖片、紅綠燈模型。
角色扮演服裝（如小司機、行人）。
活動過程：
情境導入：通過模擬交通擁堵的場景，引出交警叔叔的角色，激發幼兒的好奇心和探索欲。
認識交警：
展示交警叔叔的制服和工具，讓幼兒了解交警叔叔的著裝和裝備。
講述交警叔叔的工作內容，強調其維護交通秩序、保障人們出行安全的`重要性。
學習交通標志：
展示交通標志圖片，引導幼兒識別并說出其含義。
通過游戲“找朋友”，讓幼兒將交通標志與相應的交通規則配對。
角色扮演：
幼兒分組扮演交警、小司機和行人。
在教師的指導下，模擬交通場景，練習遵守交通規則。
情感表達：
組織幼兒討論交警叔叔的辛苦與付出，引導幼兒表達對交警叔叔的感激之情。
鼓勵幼兒思考如何在日常生活中幫助交警叔叔，如遵守交通規則、不亂穿馬路等。
活動總結：
回顧本次活動的主要內容，強調交通安全的重要性。
鼓勵幼兒將學到的交通安全知識應用到日常生活中，共同維護交通秩序。
中班綜合活動教案：交警叔叔好 10
活動目標：
增進幼兒對交警工作的了解與尊重。
學習簡單的交通指揮手勢。
培養幼兒交通安全意識。
活動過程：
導入：講述交警叔叔的`故事，展示其工作圖片，引發幼兒關注。
教學：教師演示交通指揮手勢，幼兒模仿學習。
游戲：分組進行“我是小交警”游戲，模擬指揮交通。
總結：總結交通規則，強調安全出行，鼓勵幼兒成為小小交通安全宣傳員。
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