中班繪本：小老鼠的大計劃

時間：2021-08-24 16:24:10 教案我要投稿

中班繪本：小老鼠的大計劃

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的中班繪本：小老鼠的大計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班繪本：小老鼠的大計劃

　　活動目標：

　　1、理解繪本內容，大膽猜測故事情節，并用較完整的話講述。

　　2、能仔細觀察并記憶貓的各部位特征，幫助小老鼠們完成大計劃。

　　3、感受合作成功的快樂。

　　活動準備：

　　ppt 、告示

　　活動過程

　　一、情境導入，激發興趣。

　　配班教師：快來看看哇，這是什么呢？

　　師：原來是一張告示，這張告示是關于誰的呢？（小貓）猜猜看告示想告訴大家什么？

　　幼：貓來了，貓捉老鼠了......

　　師：別急，你們看這上面有字呢，告示上寫著，貓出沒，請注意！這個告示是給誰看的呢？

　　那小老鼠們看見了又有什么反應呢，我們一起來看看。

　　二、理解故事內容。

　　師：看看，小老鼠們怎么了？

　　幼：害怕。

　　師：你能來學學小老鼠們害怕的樣子嗎？（幼兒動作模仿）

　　師：于是，鼠爸爸召集了家里的老大老二老三老四老五，開始商量一個讓自己安全的大計劃。

　　師：什么叫大計劃。（計劃就是想辦法完成一件事）

　　師：你在生活中想過什么大計劃嗎？你能為小老鼠的大計劃出出主意嗎？

　　師：小老鼠們正認認真真地聽著小朋友們的好辦法，突然，小老鼠老五想出了一個好辦法。一起來聽一聽。（播放）

　　師：小老鼠的大計劃是怎樣的？先干嘛？

　　幼：看看貓的樣子

　　師：然后呢？

　　師：把它畫下來，貼到墻上。

　　師：你愿意幫小老鼠完成他們的大計劃嗎？那我們就一起出發去看看貓的樣子吧！

　　師：看見這副圖，你想說什么？

　�。ㄓ變鹤灾鏖喿x貓的其他幾個特征，教師指導幼兒用較完整的`話表述）

　　三、關于貓像，幼兒操作。

　　師：小老鼠們回到家，準備把貓的樣子畫下來，看看，這是剛剛那只走丟的貓嗎？（不是）

　　師：貓主人家的貓到底是什么樣子的，老師為你們準備了拼圖，4人一組，請你們去找一找，拼一拼，音樂

　　結束，把你們的貓像貼到墻上來，明白了嗎？

　　師：看看哪一只貓是主人要找的那只貓？

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　　四、了解故事結局。

　　師：主人在我們小朋友們的熱情幫助下，順利找回了她的貓。從此，小老鼠們過著快樂安全的日子，貓和

　　老鼠的故事總是那么有趣，讓我們一起去講給其他孩子聽吧。

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