大班社會《我眼中的春天》
設計意圖：
在日常生活中，我們身邊一直存在一個話題，那就是環保。治污治霾一直是我們人類共通的環保任務，環境保護人人有責，所以我設計了這節《我眼中的春天》這節社會活動，通過認識各種污染源，讓幼兒意識到保護環境的重要性，培養孩子良好的環保意識，爭做“環保小衛士”，讓孩子眼中處處是“春天”。
活動目標
1、能大膽的說出環境受污染后的變化及危害。
2、懂得怎樣保護環境，有強烈的環保意識和行為。
3、感受春天大自然的美好情感。
活動重點：能大膽的說出環境受污染后的變化及危害。
活動難點：懂得怎樣保護環境，有強烈的環保意識和行為。
活動準備：
PPT課件操作卡片（垃圾分類可回收、不可回收）
活動過程：
一、游戲情境的導入
師：老師發現最近天氣變暖了，你們知道現在是什么季節嗎？
幼兒：春天
師：對，就是春天。瞧，春天來了。（播放動畫）
師：春天里，你都看到了什么？春天給你帶來了什么樣的感受？
小結：天氣變暖了，小草發芽了，小樹長高了，小鳥嘰嘰喳喳唱起歌來，許多鮮花也盛開了。這就是我們美麗的春天、迷人的春天，小朋友眼中的春天。
二、游戲活動的準備
師：可是，生活中一些人類的不文明行為，讓我們的春天消失了（播放視頻：地球以前如此美麗，海是藍色的，山是綠色的，現在它確傷痕累累，人們的亂砍亂伐，亂扔垃圾、汽車尾氣的大量排放等不文明行為，使我們的環境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空氣d等污染。）
師：我們的'環境發生了什么變化？
（環境被人類破壞變得很糟糕）
觀看圖片。師：觀察下面三幅圖，誰能告訴你看到了什么？
1、陸地污染：人類亂砍亂伐，小鳥失去了家園，有可能給人類帶來自然災害，比如泥石流、沙塵暴。
2、水源污染、垃圾污染：亂扔垃圾造成水源污染，魚兒、人類都會失去干凈的水源無法生活。
3、空氣污染：大量煙霧的排放，使人們無法呼吸。
小結：人類的這些不文明的行為讓我們的家園變得很糟糕。
三、游戲活動的過程
游戲：《垃圾分類放放好》
師：小朋友你們喜歡在這樣糟糕的環境中生活嗎？保護環境，從我做起。讓我看看小朋友將生活中的垃圾分類。
游戲規則：將幼兒分組，每組有可回收與不可回收垃圾桶各一個和各類垃圾若干圖片，請幼兒將垃圾圖片分類貼與相應垃圾桶背面。
（幼兒操作，教師巡回指導，展示并評價作品。）
小結：我們的小朋友都很厲害，只要我們從身邊的小事做起，保護環境，愛護環境，這樣春天才能再回到我們身邊。
四、游戲主題的延伸
聽（音樂起），陽春三月正是踏春的好時節，小朋友跟老師一起出發吧！注意不踐踏花草，不亂扔垃圾，保護環境，人人有責！（帶幼兒出場）
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