小班音樂活動兒歌《我的家》教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的小班音樂活動兒歌《我的家》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、了解家里的成員，感受大家庭的溫暖。

　　2、學習兒歌《我的家》，了解家人的稱呼及各種稱呼之間的關系。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、有感情地學唱歌曲。

　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　活動準備：

　　每人帶一張全家福照片。

　　活動過程：

　　一、幼兒交流：介紹自己的家人。

　　1）教師出示一張全家福，問：猜猜看照片里的是誰？請小朋友說說其他小朋友講的對不對。

　　2）同樣出示3――4張全家福，讓幼兒說說是誰？

　　3）師：我請你們告訴我你家里都有些誰？

　　4）師：他們長的'什么樣？（啟發幼兒講出家人的主要特征：有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的頭發長，有的頭發卷。）

　　二、學習兒歌

　　1）教師朗誦兒歌，請幼兒傾聽。

　　師：現在請小朋友聽聽看，兒歌里面的家里都有些誰？

　　師：剛才兒歌里面的家里都有誰？

　　2）幼兒學念兒歌。

　　師：那你們家里是不是都有爺爺奶奶，爸爸媽媽的呀？那我們也一起來說說看。

　　3）請幼兒根據自己家里的情況改編兒歌。

　　師：那你的家里除了爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有誰？哦還有哥哥，那請你把哥哥也加進兒歌里好不好。

　　4）還有誰家里有不同的家人的，給大家介紹一下。

　　活動反思：

　　家是我們小朋友最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最安全、最為親切的生活環境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，通過這次活動孩子們進一步體會到了父母對他們的關愛，體會到成人的辛勞。并由此活動萌發了幼兒對家鄉、對祖國的熱愛。產生了愛家人、愛家鄉、愛祖國的美好情感。

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