春天里（集體舞教學）－小學音樂教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的春天里（集體舞教學）－小學音樂教案，歡迎大家分享。

　　教學目的：

　　1、培養學生對舞蹈的興趣，激發學生的肢體、表情的發揮和創造。

　　2、在輕松、愉快的氣氛中及教師語言的引導下完成舞蹈動作的創編。提高學生的表現力和想象力。

　　3、自創結束造型（擺一擺）。

　　教學重點：

　　1、調動學生參與教學活動的積極性。

　　2、引導學生創新思維

　　教學設備：

　　圖片、磁帶、錄音機

　　教學過程：

　　一、律動（卡通音樂哈巴狗）進教室+徒手操。

　　二、師生問好：歡迎小朋友們一同進入音樂殿堂，共渡美好時光。

　　三、發聲練習師：今天的天氣怎么樣啊？是的，非常好，陽光明媚，太陽照在身上暖和極了。你聽白云阿姨在唱什么呀？生：白云飄飄師：輕聲唱，有表情的，不要喊叫。

　　四、新課導入

　　1、請學生說出春天來到了，大自有怎么樣的變化？

　　2、出示圖畫，學生描述并理解，教師引導。

　　3、出示對形圖，讓學生根據畫的.內容選擇先后。

　　師：春天的景色美嗎？你們想不想用舞蹈動作及表情把這迷人的景色表現出來呢？魯老師這兒有二個對形圖分別像什么？

　　生：太陽，花等等。

　　師：好好想想，看著這張圖，試試看把哪個對形圖放在第一好？

　　生：太陽形狀放第一（男生在里，女生在外）

　　4、教師語言引導學生自擺動作，師總結。

　　師：“太陽公公露出笑臉放射出金色的光芒”請你們用動作和表情來告訴魯老師。

　　師：你們可真聰明，想了這么多的動作，你們都把太陽公公的表情給表現出來了。我們來選一種，大家一起表演。（4次）

　　師：“河邊的青蛙看者天空叫喊著”也請你們用動作和表情告訴魯老師，我們也來選擇一種。（7次）

　　師：“小燕子自由自在的天空中飛著，玩耍著”（男生跪著做飛狀，女生飛成圓圈）小燕子飛的心情是怎樣的呀？

　　師：“草地上盛開著美麗的鮮花”魯老師看到你們想了這么多動作，很開心，我也想到了，跳給你們看一下，行嗎？讓我們一起來試一試。

　　師：最后請你們擺個漂亮的造型，可以一人，也可以二人，三人共組合造型。這樣一幅美麗的畫就變成了我們小朋友的舞蹈啦！

　　5、舞蹈動作串聯，選擇音樂，表演，給予表揚。

　　6、師生同表演（老師在圓圈里面），學生表演。

　　五、小結你們今天真讓魯老師佩服，想出了這么多好看的動作，跳的非常好，個個都像小表演家。魯老師從你們的表演中看到了春天迷人的景色，春天使我們的校園更加美麗，同時也在催促我們要好好學習，天天向上，你們說對嗎？

　　六、集體舞的音樂走出教室。

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