幼兒園小班主題教案《買東西》含反思

時間：2021-08-17 10:51:23 教案我要投稿

幼兒園小班主題教案《買東西》含反思

　　作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班主題教案《買東西》含反思，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班主題教案《買東西》含反思

　　活動目標：

　　1、根據指令正確尋找多種食物。

　　2、能大膽地進行表演活動。

　　3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：

　　1、“音樂”：《好吃的食物》（請參見幼兒用書）

　　2、掛圖：《買東西》

　　3、制作一組牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、饅頭、燒餅、豆漿的頭飾。菜籃

　　活動過程：

　　1、請幼兒根據幼兒用書中的《好吃的食物》的`圖標，跟著“1、2、1、2”的節拍做做動作，做個熱身操。

　　2、帶領幼兒邊唱歌曲《好吃的食物》，邊做動作。

　　3、再請幼兒邊做熱身操，邊唱歌。

　　4、跟著音樂做“買東西”的游戲。

　　部分幼兒佩戴食物的頭飾，站在不同的位置。

　　其余的幼兒和教師假裝是買菜的人，提著菜籃去買菜。

　　買菜的人嘗到什么歌詞，就去點一下帶那種食物頭飾的幼兒，該幼兒就要跟著買菜的人走。

　　可以請幼兒輪流當食物及買菜的人，讓每個幼兒都有機會扮演不同的角色。

　　展示掛圖，與幼兒認識掛圖上的食物，討論他們分別在什么樣的商店銷售。

　　教學反思：

　　1、我自己備課理論太多，對幼兒學習方法掌握有點生硬呆板。

　　2、上課過程中，雖然孩子很熱情積極參與，我有點掌控不住了，在引導他們認真聽或多說幾遍口語，幼兒只顧那吃的物品

　　3、我在整個過程中也不斷觀察幼兒的個體變動，但及時調整心態并坦然解決小問題還是有寫慌張。

　　4、給孩子們鼓勵時，語氣眼神還欠缺理解和接納的態度

　　5、我對幼兒的學習特征和個性化發展都有所理解和學習，就是在實施活動時，沒能及時調整。

　　6、老師當時評價有幾點：說話聲音有點兒大，不太輕柔；表情有些直板，不自然；鼓勵方式太單一；給幼兒自主表現的機會少，自由空間也太小。

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