大班音樂活動《賣小菜》

　　活動目標：

　　1、在會唱歌曲《賣小菜》的基礎上，初步嘗試用輪唱的形式來演唱歌曲。

　　2、樂意表現賣小菜時的熱鬧場景，體驗集體合作的快樂。

　　活動準備：音樂課件

　　前期經驗：會唱歌曲《賣小菜》

　　活動過程：

　　一、菜地里摘菜——律動導入。

　　師：小菜農們，今天天氣真好呀，讓我們一起去菜地里摘菜。

　　（教師與幼兒共同表演律動）

　　小結：恩，我來看看，這么多蔬菜呀，你們真是勤勞的小菜農。

　　二、復習歌曲——嘗試卡農表演歌曲。

　　1、師：我們摘了這么多蔬菜，小菜農們，我們馬上要去菜場賣小菜了，賣小菜時要怎么樣向客人介紹呀？

　　（臉上笑瞇瞇、神氣，賣小菜時要介紹的清清楚楚的）

　　2、師幼一起復習歌曲。

　　師：請你們站到中間，找個空空的地方來介紹你的新鮮的蔬菜。

　　（幼兒共同表演）

　　師：我們要帶著這么多蔬菜，走過去很累的，你們看，我請了公共汽車來接我們了，我們這么多人還要帶著蔬菜寶寶，1輛車可坐不下，所以我請了2輛車來接我們，咦，但是這兩輛車要怎么開呢？

　　（請另一位老師共同表演，汽車的開車順序）

　　提問：誰來說說我們是怎么出發？

　　（一半朋友先出發唱完第一句后，另外一半朋友再出發。）

　　提問：既然你們都已經明白了，那我們就快快的出發吧。

　　（1）師：這兩輛車上，每輛只能坐8個寶寶，1號車的8個寶寶已經準備好了，2號車的準備好了嗎？

　　（幼兒嘗試卡農念歌詞）

　　小結：你們的`本領真大，車子開得又快又穩，一會就到了菜場了。

　　三、輪唱歌曲《賣小菜》

　　1、師：菜場里的人看到你們摘來了這么多新鮮的蔬菜，高興的送來了節奏寶寶

　　（教師放錄音，指揮幼兒跟著節奏進行說唱）

　　師：好多客人都被你們吸引過來了，這一次我想要為你們彈琴伴湊，我們一起來說唱這首歌。

　　（幼兒卡農說唱歌曲）

　　師：這回呀難度加大了，他們又送來了音樂寶寶，你們愿意和音樂寶寶一起來表演好聽的歌曲嗎？

　　（播放音樂，幼兒嘗試用音樂的方式來表現）

　　四、延伸活動

　　幼兒嘗試，3段式的卡農表演

　　小結：那下次我們再請音樂寶寶來和我們一起玩，好不好？

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