幼兒園中班主題教案《開壓路機的小司機》含反思
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班主題教案《開壓路機的小司機》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動設計背景
幼兒和媽媽出去的時候，在街道上會有紅綠燈——斑馬線——停車場——=等等交通標志，從小就要讓幼兒認識這些最基本的常識。
活動準備
1、馬路場景（紅綠燈，停車場〈點、數〉，方向盤，人行橫道線。
2、動物胸飾。
3、前期經驗（參觀馬路上的車，交通設施，參觀停車場）。
活動目標
1、培養幼兒敏銳的觀察能力。
2、遵守社會行為規則，不做“禁止”的`事。
教學重點、難點
對紅綠燈等交通標志的認識
活動準備
1、馬路場景（紅綠燈，停車場〈點、數〉，方向盤，人行橫道線。
2、動物胸飾。
3、前期經驗（參觀馬路上的車，交通設施，參觀停車場）。
活動過程
一、小司機開車
1、T：今天天氣真好，我們開車去動物園好嗎？（拿好方向盤。）
交流：你們開的什么車？
聽音樂開車。
2、紅綠燈
（紅燈亮了不能開，黃燈亮了慢慢開，綠燈亮了向前開。）
3總結《紅綠燈》
二、小司機停車
1、 T：動物園到了，我們的車怎么辦？隨便亂停可以嗎？
2、幼兒停車場停車（一一對應）
3、檢驗、總結：在外面不能亂停車，應停在停車場，否則警察叔叔要罰款的。
三、去動物園
1、動物園在馬路的對面，怎么辦？
2、一起過人行橫道線。
3、 總結：過馬路要走人行橫道線，不能亂穿馬路，注意安全。
四、結束
1、向動物問好。
2、戴上胸飾，一起律動《小動物》。
3、到停車場開車回家。
教學反思
這樣的活動有利于幼兒成長，給幼兒增長知識，他們在游戲中學到了知識，對紅綠燈有了初步的了解，紅燈亮了不能開，黃燈亮了慢慢開，綠燈亮了向前開。識了斑馬線，停車場的標示，并懂得要遵守交通規則，但我們還需要家長的配合，在生活中多多教育。
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