小雨點(diǎn)語(yǔ)言教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的小雨點(diǎn)語(yǔ)言教案，歡迎大家分享。
一．活動(dòng)目標(biāo)
1、感受下雨的優(yōu)美意境，激發(fā)幼兒積極探索自然現(xiàn)象的興趣。
2、提高幼兒的想像力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使幼兒產(chǎn)生拓展性思維。
3、認(rèn)真觀察圖片，初步學(xué)習(xí)編兒歌的方法。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備
《小雨點(diǎn)》課件，花兒、魚(yú)兒、苗兒及小雨點(diǎn)胸飾
三．活動(dòng)過(guò)程
1．請(qǐng)幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽(tīng)雨的聲音
提問(wèn):小雨點(diǎn)從天上落下來(lái),發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)
2.小雨點(diǎn)落下來(lái),落到我們身上,有什么感覺(jué)?我們心里感覺(jué)怎么樣?
3.小雨點(diǎn)還會(huì)落到哪里?(花園里,大地上,草坪里,窗子上等等)他們會(huì)覺(jué)得怎么樣? （幼兒自由講述）
學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌：
1、欣賞圖片
①小雨點(diǎn)，沙沙沙，唱著歌，落到哪里？花兒變的'怎么樣了？花兒為什么會(huì)這樣？
花園里還有誰(shuí)？小雨點(diǎn)落到它的身上，它會(huì)怎么樣？
2、欣賞圖片
②小雨點(diǎn)還落到了池塘里，魚(yú)兒變的怎么樣了？從哪里可以看出魚(yú)兒很開(kāi)心？
池塘里還有誰(shuí)？小雨點(diǎn)落到它們的身上，它們會(huì)怎么樣？
3、欣賞圖片
③這是什么？（禾苗）小雨點(diǎn)落在禾苗的身上，禾苗會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生長(zhǎng)）禾苗為什么生長(zhǎng)的這么快，好像被拔起來(lái)似的？
田野里還有誰(shuí)？小雨點(diǎn)落在它們的身上，它們會(huì)怎么樣？
4、小雨點(diǎn)沙沙沙的唱著歌，一會(huì)兒落到花園里，一會(huì)落到池塘里，一會(huì)落到田野里，像個(gè)頑皮的小朋友，把夏天打扮的真漂亮。咱們給這首詩(shī)歌取個(gè)名字吧.
5、出示課件《小雨點(diǎn)》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
(三)、出示背景圖，幼兒仿編詩(shī)歌
1、小雨點(diǎn)除了落在花園里、池塘里、田野里，它們還會(huì)落在哪里呢？誰(shuí)會(huì)怎么樣呢？
教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編詩(shī)歌。（根據(jù)《小雨點(diǎn)》詩(shī)歌的句式仿編）
2、教師記錄幼兒仿編的詩(shī)歌。
3、舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，評(píng)選小詩(shī)人，展示幼兒仿編的詩(shī)歌。
4. 請(qǐng)幼兒分角色表演詩(shī)歌。
5．請(qǐng)幼兒將編的兒歌畫(huà)成圖畫(huà),貼在展板上展覽
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