學雷鋒樹新風主題班會教案

時間：2020-10-31 16:22:27 教案我要投稿

關于學雷鋒樹新風主題班會教案范文

　　作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的關于學雷鋒樹新風主題班會教案范文，歡迎閱讀與收藏。

關于學雷鋒樹新風主題班會教案范文

　　學雷鋒樹新風主題班會教案1

　　一、指導思想

　　雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。營造清潔、文明、和諧的班級氛圍，優化教書育人環境。

　　二、活動目的：

　　開展學習雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學生從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感；具有一定道德素養。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒，樹新風

　　四、活動準備：

　　1、召開班干部會議，制定活動程序

　　2、學生收集雷鋒的故事、事跡等

　　五、活動程序：

　　（一）導入

　　主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產主義戰士，人民學習的楷模。號召我們：“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。”這學期，我們班的全體成員要“學雷鋒，樹新風”。

　　（二）同學根據收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。

　　根據收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。

　　交流總結：熱愛集體，樂于助人。

　　（三）思考、討論。

　　小學生應該怎樣學雷鋒？

　　1、小組討論。

　　2、代表發言。

　　交流總結：

　　（1）每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。

　　（2）課外活動進行衛生大掃除。

　　（3）幫助低年級同學搬大桶水，打掃衛生。

　　（4）每人辦一期學雷鋒的手抄報，班干部辦黑板報。

　　（5）幫助周圍的老人做一件好事。

　　（6）制作一張賀卡送給媽媽，并幫媽媽做一件家務。

　　六、教師小結：

　　同學們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。我們學雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂。

　　七、后期活動：

　　1、指導學生收集雷鋒活動資料圖片，并更換展覽在教室后墻上。

　　2、讓學生談自己在學雷鋒活動前后的不同表現，介紹學雷鋒事跡。

　　3、定期評選“雷鋒星”。

　　學雷鋒樹新風主題班會教案2

　　一、活動時間：

　　xx年3月6日下午第三節班會課。

　　二、活動地點：

　　六年級教室。

　　三、活動內容：

　　學雷鋒、樹新風。

　　四、參加人員：

　　六年級全體師生。

　　五、活動目標：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。

　　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　六、活動準備：

　　1、準備一些相關的`雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。

　　七、活動安排程序：

　　欣賞圖片——— 生平簡介———雷鋒日記———雷鋒故事———聽一聽歌曲———學會唱歌———要求行動———總結歸納——— 談談體會

　　八、活動流程：

　　1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

　　（陶冶學生情操———勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

　　2、班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

　　《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

　　3、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

　　雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

　　4、講一講有關雷鋒的真實故事。《助人為樂的雷鋒》故事

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（學生討論、交流|）

　　小結：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

　　雷鋒是一個助人為樂的好戰士。

　　雷鋒是一個無名英雄。

　　6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

　　學習雷鋒好榜樣》歌詞

　　學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

　　愛憎分明不忘本立場堅定斗志強

　　學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

　　愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

　　學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上

　　全心全意為人民共產主義品德多高尚

　　學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

　　保衛祖國握緊槍好好學習天天向上

　　8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

　　用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

　　九、活動總結：

　　春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“ 學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。

　　通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

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