幼兒園小班地震教案范文（通用5篇）

　　在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班地震教案范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園小班地震教案1

　　活動目標：

　　1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。

　　2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法，掌握逃生技巧。

　　活動準備準備：有關地震知識的錄像短片。

　　教法建議：

　　根據(jù)本節(jié)教材特點，建議采用講授法和學習指導法。

　　關于“多地震的國家”的教學，可由教師提出要求，學生自己看書。“主要地震帶”的教學。要結合世界火山地震帶的分布，從原理講清我國為什么多地震；四個主要地震區(qū)結合圖進行教學即可；地震的危害是通過一段影像資料展示給學生，形成豐富的感性知識，認識到地震確實給我國造成巨大的經(jīng)濟損失。從而自然過渡到下一個標題。“地震監(jiān)測和預報”，雖然是選學課文，但卻是重要的防災常識，且本節(jié)教材內容不多，課時也允許，所以“選學課文”和“讀一讀”要組織學生學習。關于“火山的分布”的教學，注意兩點就可以了：一是明確我國活火山不多，危害不大；二是把教材中出現(xiàn)的火山名稱在圖中找出，讀出所在省區(qū)。

　　活動過程：

　　一、觀看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害。

　　（一）通過短片讓幼兒了解，由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動，這就是地震。

　　（二）教師提問：剛才你們看到了什么？地震會給我們帶來什么危害呢？

　　幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。

　　二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自我保護的方法。

　　（一）小朋友，如果發(fā)生了地震，我們該怎么做呢？

　　（二）教師對正確的做法進行小結：

　　1、當你在室內的時候，可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。

　　2、如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。

　　3、千萬不能跳樓或者進電梯。

　　4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。

　　三、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。

　　地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害。

　　幼兒園小班地震教案2

　　活動目標：

　　1、增強幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒互相關心的情感。

　　2、知道必要的逃生技巧，發(fā)生地震時不慌張。

　　3、了解一些地震的科普基本知識。

　　活動準備：

　　1、《地震現(xiàn)場》影像資料

　　2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

　　活動過程：

　　一、談話引入，引起幼兒的注意。

　　二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

　　三、圍繞錄像與幼兒展開討論，學習逃生技巧。

　　1.搖晃時立即關火，失火時立即滅火。

　　2.不要慌張地向戶外跑。

　　3.將門打開，確保出口。

　　4.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。

　　5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

　　6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

　　7.務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

　　8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。

　　9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

　　四、地震演練。

　　提出要求：聽口令，不慌張，及時躲藏。

　　師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。”

　　五、活動延伸：

　　學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

　　幼兒園小班地震教案3

　　【活動目的】

　　1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

　　2、學會逃生和自救的一些方法。

　　【活動準備】

　　有關地震知識的圖片

　　【活動過程】

　　一、請幼兒觀察圖片，說一說這些圖片是關于什么的

　　1、老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關于什么的。

　　2．你知道什么叫做地震。

　　是地球內部介質局部發(fā)生急劇的破裂，產生的震波，從而在一定范圍內引起地面振動的現(xiàn)象。

　　地震的幅度是有等級評定的，七級以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。

　　二．請幼兒交流自己的想法或看法

　　1、請小朋友們說一說前段時間自己聽到的，看到的關于地震的新聞。

　　2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震，地震會給我們帶來怎樣的危害。如：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的.東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

　　三、討論：地震來了，你怎么辦？

　　1、發(fā)生地震時，什么地方是安全的?

　　2、發(fā)生地震時，什么地方是不安全的？

　　3、萬一你被壓住了，你怎么辦？

　　4、請個別幼兒說一說自己的做法和想法。

　　四、教師總結：發(fā)生地震時小朋友應該怎么辦？

　　1、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

　　2、地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。

　　3、短時間要趕快躲在桌子等堅固家具安全三角區(qū)內；廁所，洗手間墻角處。一手護頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部；在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯；

　　六、游戲《地震來了》

　　玩法：老師制造地震場景，幼兒一聽到地震來了的聲音時，迅速在老師的引導下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場。

　　幼兒園小班地震教案4

　　活動目標：

　　1、對地震演習活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法。

　　2、在活動中感受老師和家長對自己的關心，初步體驗保護生命的情感。

　　3、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預防地震的能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　活動地點：新新幼兒園

　　參與人員：

　　教師：小班教師、幼兒園安全員

　　幼兒：小班幼兒

　　家長：部分祖輩家長

　　其他：無

　　活動準備：

　　1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像，對地震有一個清晰的了解。

　　2、對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育。

　　活動過程：

　　一、觀看逃生錄像

　　討論：

　　1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

　　（燈在搖晃、人站不穩(wěn)了，山搖地動等等）

　　2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？

　　（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）

　　3、哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？

　　二、地震演習

　　1、如果發(fā)生地震了，你會用什么方法救自己？

　　2、“地震”演習

　　“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場上）

　　大家排好隊，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠的地方，我們的目的就達到了。

　　三、小結

　　教師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無情，所以我們時刻要記住教訓，在幼兒身上開始注意自然災害的逃避方法。

　　地震會給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多的危險和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現(xiàn)實的作用，只要有了這樣的應變能力，在任何自然災害面前都學會保護自己。

　　幼兒園小班地震教案5

　　活動目的：

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

　　2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　4、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

　　活動準備：有關地震知識的電教設備

　　活動過程：

　　一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容

　　師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

　　師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的

　　師領讀：地震的形成

　　觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)

　　四、地震避難小常識

　　1、出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的?發(fā)生地震時應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。)

　　五、愛心教育

　　師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!

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