鮮花送朋友教案

時間：2021-01-17 18:17:11 教案我要投稿

鮮花送朋友教案

　　設計思路：

鮮花送朋友教案

　　中班孩子的數(shù)數(shù)經(jīng)驗停留在一個一個點數(shù)、目測數(shù)群接著往下數(shù)等等，為了進一步推動孩子數(shù)方面經(jīng)驗的發(fā)展，讓孩子有更多的數(shù)數(shù)方法，因此在本次教學活動中讓孩子來嘗試封閉式排列數(shù)數(shù)的方法，在以過生日送花的情境中讓孩子來體驗封閉排列數(shù)數(shù)的樂趣。

　　本次活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)通過讓幼兒選花籃的活動中，讓他們分享交流不同的數(shù)數(shù)方法。第二環(huán)節(jié)通過讓幼兒在送鮮花的活動中來分享交流自己圍合數(shù)數(shù)的方法。第三環(huán)節(jié)是一個延伸環(huán)節(jié)，從平面到立體的呈現(xiàn)，進一步感知物體呈封閉式排列的.數(shù)數(shù)方法。

　　活動目標：

　　1、在送花的游戲中，初步感知物體呈封閉式排列的數(shù)數(shù)方法。

　　2、愿意在問題情境中大膽演示與表達自己的想法，體驗數(shù)數(shù)的樂趣。

　　活動準備：

　　ppt、不同形狀的花籃、不同花瓣數(shù)量的花、貼紙、記號筆

　　活動過程：

　　一、選花籃——分享交流不同數(shù)數(shù)的方法

　　1、有個小姑娘叫小美，她的生日快到了，如果你是她的好朋友，你會送她什么生日禮物？看看小男孩會送她什么禮物？

　　2、（錄音）我喜歡裝有7朵花的花籃。

　　3、于是小男孩到花店里去買花籃了，有六個大花籃，哪個花籃里面裝有7朵花？

　　追問：你是怎么數(shù)的？

　　小結：數(shù)數(shù)的時候我們可以從左往右一排一排地數(shù)，可以兩個兩個數(shù)，也可以目測接著往下數(shù)，這樣數(shù)又快又準確。