幼兒園小班學(xué)扮爸爸媽媽主題教案
運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)區(qū)分爸爸媽媽的衣服，鞋子與用品。
2、模擬爸爸媽媽的運(yùn)動(dòng)，孕育發(fā)生存眷，密切爸爸媽媽的情緒。
3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
1、網(wǎng)絡(luò)爸爸的襯衫，帽子，打火機(jī)，皮帶，手提包；媽媽的裙子，領(lǐng)巾，耳飾，別針，手提包。
2、爸爸媽媽的畫(huà)像。
3、爸爸媽媽在家辦事的錄象。
運(yùn)動(dòng)歷程：
1、區(qū)分物品，說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的工具。
西席：“小朋儕，你們看桌子上有很多多少工具啊，來(lái)看一看都有些什么？”孩子走到桌子前，自由地旁觀并邊說(shuō)“這里有~~~”在引誘孩子不雅察的同時(shí)，也可以造就孩子勇敢語(yǔ)言的習(xí)性。
2、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)一認(rèn)。
幼兒說(shuō)，西席一一展現(xiàn)物品，將物品一字排開(kāi)，便于孩子不雅察。
3、說(shuō)說(shuō)：你瞥見(jiàn)誰(shuí)用這些工具的？為什么要用？
幼兒：“我瞥見(jiàn)爸爸領(lǐng)導(dǎo)帶，由于要上班。”幼兒：“我瞥見(jiàn)媽媽帶項(xiàng)鏈，很悅目。”幼兒：“我瞥見(jiàn)娘舅用打火機(jī)的'�！痹谶@里，西席可引誘孩子，除了想到爸爸媽媽?zhuān)�可以想到爺爺奶奶等其他人。
4、區(qū)分物品。
西席：“小朋儕你們真智慧，實(shí)在這些工具都是爸爸媽媽用的，你們知道哪些是爸爸用的，哪些是媽媽用的嗎？請(qǐng)你來(lái)送一送吧。”請(qǐng)幼兒一件件地將物品送到爸爸媽媽的畫(huà)像眼前。西席：“送的時(shí)間，你還要報(bào)告爸爸媽媽?zhuān)闼徒o他的是什么哦�！庇變核屯曛螅魅艘宦吩u(píng)論辯論，送的對(duì)不合錯(cuò)誤。
5、學(xué)一學(xué)。
請(qǐng)幼兒選擇一樣物品，來(lái)打扮成爸爸媽媽?zhuān)M一下走路等運(yùn)動(dòng)。讓孩子體驗(yàn)一下，飾演爸爸媽媽的興趣。西席：“你們?cè)谙胍幌耄职謰寢屧诩疫�做些什么事變？你喜好他們?cè)诩依镒鲂┦裁词伦儭！闭?qǐng)幼兒旁觀錄象，說(shuō)一說(shuō)錄象里的爸爸媽媽在做什么，引起幼兒對(duì)爸爸媽媽的存眷。竣事本課。
【幼兒園小班學(xué)扮爸爸媽媽主題教案】相關(guān)文章：
《學(xué)扮爸爸媽媽》教案設(shè)計(jì)01-05
幼兒園小班音樂(lè)教案《扮家家》07-08
小班音樂(lè)教案：扮家家11-29
小班音樂(lè)教案：扮家家03-15
小班音樂(lè)《扮家家》教案03-16
扮家家主題活動(dòng)教案及反思04-04
小班音樂(lè)扮家家教案06-23
小班《學(xué)穿鞋子》主題教案12-08