不聽話的小雞小班幼兒語言教案

時(shí)間：2021-01-18 15:18:28 教案我要投稿

不聽話的小雞小班幼兒語言教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

不聽話的小雞小班幼兒語言教案

　　1．幼兒能認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容并充分想象，表達(dá)自己的見解。

　　2．通過畫面內(nèi)容，教育幼兒不要隨便離開集體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片四幅

　　活動(dòng)過程：

　　一．引出課題

　　1．師：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，小朋友你們猜會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　2．幼兒自由想象講述。

　　3．師：那我們來看看，到底發(fā)生了什么事？（相機(jī)出示圖片１）

　　二．看圖講述

　　１．雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，雞媽媽對(duì)小雞說了些什么？小雞們是怎樣做的？小黃雞又是怎樣做的？

　　２．小黃雞不聽話，離開了大家。它會(huì)走到什么地方去呢？（相機(jī)出示圖片２）

　　3．小黃雞走到什么地方去了？發(fā)生了什么事？小黃雞看到老貓來捉它，它表現(xiàn)怎么樣？誰會(huì)來救它呢？（相機(jī)出示圖片３）

　　4．誰趕來救小黃雞的？雞媽媽是怎樣來救小黃雞的？請(qǐng)幼

　　兒做動(dòng)作。誰能把這幅圖的'意思完整的講出來的？幼兒講述

　　師小結(jié)：雞媽媽趕來了，老貓?zhí)幼吡恕?/p>

　　5．想一想，雞媽媽對(duì)小黃雞講了什么道理？小黃雞又懂得了什么呢？

　　6．看圖完整地把故事講述一遍。

　　個(gè)別講。集體講。（表揚(yáng)講得好的幼兒）。

　　三．討論

　　1．平時(shí)我們外出活動(dòng)時(shí)，可以離開集體嗎？為什么？

　　2．離開了集體可能會(huì)發(fā)生什么狀況？

　　3．幼兒討論并講述。

　　4．幼兒用繪畫表示出來。

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