春天的色彩小班美術活動教案

　　活動目標

　　1．嘗試用滴色、拓印的方法表現春天的景色。

　　2．體驗滴畫的樂趣，發展幼兒的想象力和表現力。

　　活動準備

　　1．滴管、報紙、顏料(綠色、紅色、黃色、藍色)、素描紙、托盤。

　　2．視頻、音樂《春天在哪里》。

　　活動過程

　　一、出示圖片，導入活動

　　師：“寶貝們，你們認識小雨滴嗎?小雨滴是什么樣子的?”

　　“今天，張老師帶來了綠色的小雨滴。它想和小朋友玩個游戲。”

　　二、播放視頻，讓幼兒觀察滴畫的方法

　　1．師：“你看到了什么?”“材料有哪些?”“綠色的小雨滴在干嘛?”

　　2．再次播放視頻，觀察老師是如何滴畫的。

　　師：“寶貝們，你們看老師是怎樣滴畫的`?”鼓勵幼兒仔細觀察老師是如何滴畫的，請個別幼兒講述。

　　小結滴畫的方法：吸一吸，滴一滴，轉一轉。

　　三、幼兒繪畫

　　師：“有許許多多綠雨滴也想來玩滑滑梯的游戲，現在請你們和綠雨滴一起來玩吧!”

　　幼兒滴色，教師通過提示和適時的幫助，使幼兒掌握滴色的方法。

　　四、請幼兒觀察自己的作品，再次創作

　　師：“哇，好漂亮啊，你們看大地變成了一片綠色!”

　　“現在黃顏色、藍顏色、紅顏色也想和綠雨滴玩游戲嘍，你看黃顏色在草地滾呢。你們也來試試吧。”

　　老師示范拓印，幼兒操作。

　　五、評價作品

　　1．師：“我們的小手真能干，美麗的花朵開放了。瞧一瞧，都開了什么顏色的花啊?”

　　2．播放音樂：《春天在哪里》

　　師：“在不知不覺中春姑娘悄悄地來到了我們身邊，我們一起去尋找春天去吧!”

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