各種各樣的社區小學品德教案

　　教學目標

　　1、了解目前我國存在的風格各異的社區。

　　2、開闊學生的視野，使學生在對自己生活的社區有所了解的基礎上，進一步加深對社區的.認識和理解。

　　教學準備：

　　1、讓學生通過各種方式搜集風格各異的社區圖片或照片以及相應的文字資料，教師也需做同樣的搜集工作。

　　2、與小組數目相同的較大的白紙若干張、膠水、彩色水筆。

　　教學過程：

　　1、導入。“通過學習，我們對社區有了更多的了解。課前，老師請同學，們搜集風格各異的社區圖片或照片以及相應的文字資料，下面，就請同學們按照自己所搜集資料的情況，自愿結合成小組，并向組內同學介紹你所搜集到的資料。介紹完畢，請小組同學選取較有代表性的資料，貼在或寫在白紙上，制作一張‘社區小報’。”

　　教師可將自己準備的資料提供給學生，供他們選用。

　　2、小組制作。每位同學先介紹自己所搜集的資料，待組內同學介紹完畢，各小組選取有代表性的資料，分工合作，共同制作完成“社區小報”，并推薦一名同學向全班介紹

　　3、全班交流。每各小組逐一向全班介紹自己小組制作的“社區小報”，小組內同學可以補充。每個小組介紹完畢后，教師應“社區小報”張貼在黑板報上，并簡要地進行評價。

　　4、教師小結。鼓勵學生將各小組完成的“社區小報”制成壁報，供學舌果農欣賞、評議。

　　5、布置家庭作業：a、向家長介紹今天學習內容。b、布置學生搜集反映世界各國獨具特色社區圖片、照片以及相應的文字資料。

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