父親的菜園優秀教案教學設計
學習目標
1.認讀8個生字.
2.了解父親是在什么情況下開發菜園,是怎樣開發的?
3.感受父親的勤勞,堅強.
學習重點了解課文內容.
學習難點
感受父親的勤勞,堅強.
教具、學具準備
學習活動過程
活動及名稱關鍵問題活動程序活動要求設計意圖補充修改
活動1.導入解題看到題目大家會想到什么?讓學生讀題解題讓學生討論為什么叫父親的.菜園,回答.初解課文
活動2.學習課文如何理解父親的菜園?1.讀課文,學生字.
2.學習課文內容.
1.讀文識字.
2.暢談自己讀懂的內容.
深入理解課文
活動3.再讀課文,加深理解父親是怎樣管理菜園?讓學生讀文后分組討論問題.選出小組代表回答問題.細致了解父親的菜園
活動4.細讀課文哪些句子是描寫父親的?讓學生細讀課文找出描寫父親的語言.找出描寫父親的語言并回答.積累語言
拓展你家是怎樣管理菜園的?小組討論回答自家管理菜園的情況.
小結《父親的菜園》一文敘述父親開荒種菜一事,表現了父親的勤勞、聰明、堅強的個性,我們在學習中要學習父親的精神.
板書設計失去———修路
堅毅
父親的菜園｛開荒｛不氣餒｝精心伺候｝翡翠
笑了
作業設計1.你家是怎樣種菜和管理菜園的?（請簡要回答）
教后反思
【父親的菜園優秀教案教學設計】相關文章：
父親的菜園優秀教學設計09-19
《父親的菜園》教學優秀教案05-23
《父親的菜園》優秀教案設計07-20
《父親的菜園》的優秀教案設計11-14
《父親的菜園》優秀教學設計范文01-20
課文《父親的菜園》優秀教學設計01-17
《父親的菜園》教案教學設計參考07-08
《父親的菜園》教學優秀教案范文01-25
《父親的菜園》優秀教案設計范文09-07