感恩教育系列活動感想教案

　　我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

　　生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。

　　我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

　　我感謝……

　　感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；

　　感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識；

　　感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立；

　　感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；

　　感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；

　　感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；

　　感謝我的'敵人，讓我認識自己和看清別人；

　　感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；

　　感謝父母給了我生命和無私的愛；

　　感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；

　　感謝朋友給了我友誼和支持；

　　感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；

　　感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；

　　感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；

　　感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；

　　感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；

　　感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；

　　感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；

　　感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

　　感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺

　　感謝大地，給我無窮的支持與力量；

　　感謝太陽，給我提供光和熱；

　　感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

　　感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;

　　感謝所有的一切……！

　　——感恩教育系列活動感想

　　包場高級中學校長朱國興

　　德育是學校發展的動力，而且是育人的核心動力。本學期以來，我校政教處、團委以人的靈魂發展為核心，緊緊抓好各項德育常規工作，大力開展了各種富有成效的德育專項活動，如狠抓學生的日常行為規范，整頓了全校的衛生工作，開展國旗下講話等活動。同時，又開展了特色鮮明的主題系列活動，如三月份學雷鋒活動月，四月份感恩教育專題系列活動月，這些富有特色的系列活動，既容易讓學生接受，又讓學生喜歡，還能產生學習動力，收到了良好教育效果。

　　在感恩教育系列活動月中，政教處、團委精心制定了活動方案，以感激父母養育之恩，感謝老師培育之恩，感激他人幫助之恩，感激社會滋養之恩為主要內容，發動、組織全校班主任積極參與，所有學生包括高三、初三全員參與，在全校營造了一種積極向上，豐富多彩的校園文化環境，形成了一股“識恩、知恩、感恩、報恩、施恩”的良好的德育氛圍。“泉眼無聲細細流”，這一系列活動，讓學生在不知不覺中愉悅了身心，提高了人格。特別是在實施教育質量上臺階過程中，開展這些活動，又猶如夏天里的一股涼風，大大激發了學生的學習動力，提升了學習積極性，促進了教育質量的大提高。

　　感恩教育系列活動讓我們在學校管理和教育中嘗到了甜頭，因此，我校將繼續開展主題教育系列活動，給學校的德育工作插上飛翔的翅膀。

　　五月份是我校的“責任教育月”。責任，顧名思義就是做好份內應做的事，若沒有做好份內應做的事，應承擔過失。責任是一種約束，只有有了責任心，教師才能教好書，學生才能學好文化做好人。我們當校長的有了責任心，才能使包中發展更快，教師得到更好更大的實惠，學生得到最好的發展。責任是一種約束，更是一種鞭策。唯有責任心，才能使人進步，推動社會發展。如果一個人沒有責任心，就會失去人們信任，失去立身之本；一個當權者若沒有責任心，就可能面臨亡國滅種的危險。“責任教育月”是“感恩教育月”活動的延續，通過這項活動開展，要讓我們的教職員工更加明確我們的責任——教書育人，同時通過這項活動的開展，更希望我們年輕的一代，徹底改變那種不求上進，自理能力弱，憂患意識差，責任感不強的境地，充分樹立起對家庭、社會、國家的責任感，從根本上提高教師和學生的素質。我們充分相信，在政教處、團委的具體策略下，這次專項活動一定會收到更好的效果，從而出現德育、教育相互交融大好局面，我們包中的教育質量一定會更高、更好。我們也將在六月的“教育成果匯報月”中更多的展示德育的豐碩成果，力爭把感恩教育主題活動推向新的高潮。

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