小學(xué)安全步行教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-30 13:03:04 教案我要投稿

　　一、教學(xué)目的：

小學(xué)安全步行教案設(shè)計(jì)

　　1、幫助學(xué)生了解交通信號(hào)燈的基本常識(shí)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生初步掌握交通信號(hào)燈的作用。

　　3、教育學(xué)生在生活中能看懂并遵守交通信號(hào)燈的指揮。

　　二、教學(xué)難點(diǎn)：

　　幫助學(xué)生分清在車行道上指示機(jī)動(dòng)車的“紅綠燈”和在人行道上指示行人和非機(jī)動(dòng)車的“紅綠燈”之間的區(qū)別與聯(lián)系。

　　三、教具準(zhǔn)備：

　　自制課件“紅綠燈”頭飾，交通道路平面圖

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）、看一看

　　1、請(qǐng)學(xué)生觀看老師準(zhǔn)備的《交通安全動(dòng)漫片》。

　　2、師：孩子們，看了這段動(dòng)漫，你知道了什么？請(qǐng)同桌的兩個(gè)孩子相互說一說。

　　——學(xué)生交流活動(dòng)，師巡視指導(dǎo)。

　　——請(qǐng)兩、三個(gè)學(xué)生發(fā)言。

　　3、師：孩子們看得好，想得好，說得也好！是的，不遵守交通規(guī)則就會(huì)造成交通事故，甚至付出自己的生命。只有遵守交通規(guī)則，我們才能做到安全出行、平安回家。你們說是不是？

　　——生：是！

　　4、師：那這位叔叔（動(dòng)漫中的角色）違犯了什么交通規(guī)則呢？

　　——生：亂闖紅燈

　　5、師：亂闖紅燈為什么就會(huì)有危險(xiǎn)呀？

　　——學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答，師相機(jī)點(diǎn)撥。

　　（二）、說一說

　　1、師：回答得真棒！在城市道路上，紅綠燈就是交通的“信號(hào)燈”。它使用紅、黃、綠三種顏色的不斷變換發(fā)出信號(hào)，指揮著來來往往的行人和車輛。如果沒有紅綠燈發(fā)出信號(hào)提示，行人和車輛就會(huì)出現(xiàn)混亂，造成交通堵塞，甚至?xí)斐山煌ㄊ鹿剩{到我們的生命安全。所以，我們走在大街上，就必須關(guān)注——變換中的“紅綠燈”（引入課題）

　　板書：《變換中的“紅綠燈》（同時(shí)出示PPT）

　　2、師：為什么信號(hào)燈使用紅、黃、綠三種顏色的變換，行人和車輛就可以安全行走和行駛了呢？

　　——學(xué)生根據(jù)自己的'生活經(jīng)驗(yàn)回答。

　　3、師根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)（PPT出示）：

　　紅燈亮?xí)r——表示行人和司機(jī)不能行走或行駛，要原地停止。

　　綠燈亮?xí)r——表示行人和司機(jī)現(xiàn)在可以行走或行駛了。

　　黃燈亮?xí)r——警示行人或車輛再看看或在等等，不要急！

　　師引讀，學(xué)生齊讀：“寧停三分不搶一秒”（PPT出示）

　　(三)、跳一跳

　　師帶領(lǐng)學(xué)生唱、做唱自編的“紅綠燈”體操：

　　LOOK，LOOK，看一看。

　　先左看，再右看，