語文課文《童網(wǎng)小豆豆之家》教案

時間：2021-06-24 16:17:22 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

語文課文《童網(wǎng)小豆豆之家》教案

　　1、教學(xué)生學(xué)會選擇適合自己的網(wǎng)站上網(wǎng)閱讀，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

　　2、通過閱讀網(wǎng)頁上的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀、獨立思考的習(xí)慣。

　　3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記、寫摘抄的習(xí)慣，并樂于與別人交流自己的讀書所得，共同進(jìn)步。

　　4、教學(xué)生學(xué)會利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行課外閱讀，增長知識，開闊視野。課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備自己的日記、采蜜集。

　　教學(xué)過程： 師生活動

　　設(shè)計意圖

　　一、談話導(dǎo)入

　　野。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們的一個新朋友，新老師。當(dāng)然我們少年兒童應(yīng)該選擇屬于我們自己的網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀，這個網(wǎng)站就是“童網(wǎng)”

　　2、師：有誰知道童網(wǎng)的網(wǎng)址呀?（如果學(xué)生不知道，教師可以直接告訴給學(xué)生）隨生回答師生一起進(jìn)入童網(wǎng)。

　　3、師；現(xiàn)在我們來到了小豆豆之家，請同學(xué)們看一看，小豆豆之家里都有哪些板塊呢？

　　4、生自己觀看網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)有：小腳印、天天日記、同伴之間、科學(xué)迷宮、休閑天地、智利快餐、語文樂園、爸爸媽媽請進(jìn)來。這些板塊。

　　5、師；每一個板塊都有我們喜歡的內(nèi)容，我們先來進(jìn)入“天天日記”去看一看吧！

　　6、點擊“天天日記”，“斗嘴兒”我們先來讀一讀這則小日記“斗嘴兒”。學(xué)生自由讀，讀后交流在日記中你都讀到了什么?

　　7、師：是呀，生活中遇到有趣的事，有意義的事我們都要記下來，寫入自己的日記，積累起來就是很好的寫作素材。平時你都寫過哪些成功的日記，拿出自己的日記本在小組內(nèi)交流一下自己最得意的一篇日記。

　　二、進(jìn)入“好聽的歌”

　　1、師：欣賞完了日記，讓我們一起走進(jìn)“好聽的歌”，讀一讀這首《跳繩歌》，你了解到了什么?（學(xué)生說出自己從兒歌中讀到的，感悟到的）

　　2、師：把我們課下玩的'游戲編成兒歌，多有創(chuàng)意呀，讓我們一齊拍手學(xué)唱這首兒歌，好嗎？

　　3、學(xué)生拍手唱兒歌。

　　三、進(jìn)入“語文樂園”

　　1、師：學(xué)會了好聽的兒歌，讓我們再到“語文樂園”走一走，看一看那里為我們準(zhǔn)備了什么好禮物。點擊“我的摘抄板”

　　2、學(xué)生自己閱讀摘抄板中的內(nèi)容，說一說“”安靜“寧靜”的區(qū)別。

　　3、師：平時你有沒有摘抄的好習(xí)慣呢？拿出自己的“采蜜集”看一看你都摘抄到了哪些有用的知識，與你的小組同學(xué)分享。

　　四、自由閱讀

　　1、師：剛才，我們光顧了“小豆豆之家”的這么多好地方，相信你的收獲一定很多。你還想光顧那個板塊，請自己選擇吧。

　　2、學(xué)生自己選擇板塊自由閱讀，把自己的收獲記下來。

　　五、擴(kuò)展延伸課下閱讀童網(wǎng)中自己喜歡的板塊，選自己喜歡的記下來，與全班同學(xué)交流。

　　六、課下作業(yè) 利用業(yè)余時間，上適合少年兒童的網(wǎng)站，查資料，找圖片，做網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的小主人。準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流會。

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