托班《小汽車》主題教案評價

　　活動目標：

　　初步學唱歌曲，愿意跟著音樂的節奏做相應的動作。

　　準備：

　　用硬紙盒做的玩具汽車一輛(可套在司機身上);磁帶;錄音機;

　　過程：

　　1、出示汽車，引起幼兒興趣。

　　教師：“這是什么?小汽車在說什么?”

　　2、引導幼兒熟悉歌曲的歌詞。帶領幼兒有節奏的學念歌詞，一拍拍一下手。

　　3、欣賞歌曲，在教師的帶領下，學歌曲，可邊唱邊拍節奏。

　　4、歌表演。

　　教師將玩具汽車套在身上當司機，幼兒當乘客，邊開車邊唱歌。

　　活動延伸：到室外繼續游戲。

　　評析：這首《小汽車》歌曲，節奏歡快，易學易懂。幼兒有興趣學習，能主動跟教師拍節奏、唱歌。總的.來說，幼兒表現不錯。如：戚海睿，吳小藝等小朋友。

　　活動二：體育游戲《小司機》

　　活動目標：

　　學習聽信號四散跑。

　　準備：

　　紅燈、綠燈標記一套;體操圈若干;

　　過程：

　　教師手持紅燈、綠燈標記當交警，幼兒雙手握體操圈作方向盤當司機。交警說“紅燈”并出示紅燈標志，小司機停車，反之，繼續開車。如此反復。

　　活動延伸：

　　當幼兒對游戲規則熟悉后，可請個別幼兒當交警指揮交通，增加幼兒對游戲的興趣。

　　評析：

　　幼兒大多數能遵守游戲規則。活動中，幼兒十分活躍，認真當小司機，就連平時不愛參加游戲的幼兒，也加入進來，完成了教學目標。個別小的幼兒課后還要多輔導。

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