長方形和正方形的面積的數學教案

　　【學習目標】：

　　1蹦芮別周長和面積，加深對周長和面積的理解。

　　2蹦芄啦獬し叫蔚拿婊，培養學生的空間觀念。

　　【學習重點】：掌握面積估計的一些技巧。

　　【學習難點】：估計面積的方法掌握。

　　【學習過程】

　　(一)預習活動

　　1.常用的面積單位有、、。說說哪個單位

　　大？哪個小？

　　2.長方形面積計算公式是

　　3.正方形面積計算公式是

　　要知道一個長方形面積的大小，你可以怎么辦？

　　我們既可以計算，又可以估測。這些辦法都可以根據實際情況靈活

　　選擇。

　　（二）小組合作探究學習

　　1憊啦猓撼鍪境し叫危

　　如果問題是“這個長方形的面積大約是多少？”你準備用什么方法解決？

　　合作解決，交流自己是怎樣估測的。

　　估計面積：c㎡

　　如果要求這個圖形的周長和面積，先應怎么辦？

　　測量長㎝，寬㎝。

　　計算：

　　周長：面積：

　　2敝艸兔婊的比較

　　討論：周長和面積有什么不同？

　　周長指的是

　　面積指的是

　　小組匯報長方形和正方形的周長公式。

　　小給匯報長方形和正方形的'面積公式。

　　（三）拓展練習

　　（1）在釘子板上圍成課堂活動第1題的圖形，再想一想它們的周長和面積分別相等嗎？

　　（2）完成練習八第1，2，3題。

　　（3）實踐活動。

　　①估計教室面積是㎡，再測量出教室的長m,寬m，

　　計算周長:面積:

　　②估計操場的面積。

　　估計操場長是，寬是，面積就約是。

　　（四）反思小結

　　教師：通過今天的學習，你對周長和面積有了哪些認識？

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